Page 1677 - MTK 2024

kemungkinan kedudukan tersebut adalah (a) kedudukan titik A(x,y)
di dalam lingkaran, (b) kedudukan titik A(x,y) pada lingkaran, dan
(c) kedudukan titik A(x,y) di luar lingkaran.

Bersama dengan peserta didik, guru dapat menyimpulkan bahwa:
1. Syarat titik titik A(x,y) berada di dalam lingkaran jika kuasa
titik A(x,y) bernilai negatif atau
2. syarat titik A(x,y) berada pada lingkaran jika kuasa titik bernilai
nol atau dan
3. syarat titik A(x,y) berada di luar lingkaran jika kuasa titik bernilai
positif atau .
 Guru dapat memberikan alternatif contoh soal yang ada pada Buku
Siswa seperti Contoh Soal 1.7 hingga Contoh Soal 1.11 agar peserta
didik semakin memahami mated kedudukan titik terhadap lingkaran.
Guru diperbolehkan menggunakan model contoh soal yang sejenis
untuk memberikan penjelasan kepada peserta didik terkait dengan
persamaan lingkaran.

Pada kegiatan Ayo Mencoba pada kedudukan titik terhadap
lingkaran, terdiri dari dari latihan soal terbimbing yang harus dilengkapi
oleh peserta didik dengan bimbingan guru. Bentuk bimbingan yang
dapat dilakukan oleh guru adalah dengan melakukan tanya jawab pada
bagian yang kosong pada latihan soal terbimbing. Alternatif bentuk
bimbingan yang dapat dilakukan oleh guru adalah dengan
membentuk kelornpok dengan menempatkan tutor sebaya di setiap
kelompok tersebut. Tutor sebaya ada di setiap kelornpok, dengan tujuan
untuk memberikan umpan balik dan dukungan terhadap ternan
sekelompoknya. Peserta didik lebih cenderung berani (percaya diri)
untuk bertanya kepada tutor sebaya dan tidak takut/sungkan
bertanya walaupun pertanyaan yang diajukan termasuk sederhana.
Tutor sebaya dapat memotivasi belajar peserta didik lainnya. Adapun
Alternatif Penyelesaian pada Latihan Soal Terbimbing 1.6 - 1.9 adalah
sebagai berikut.

6