Page 1707 - MTK 2024

dengan n bilangan asli maka:

 Sebelum menemukan sifat turunan fungsi yang lain, guru dapat
memberikan kegiatan Ayo Berpikir Kritis berikut.

 Kegiatan Ayo Berpikir Kritis ini merupakan tugas mandiri tidak terstruktur
yang dapat diberikan guru kepada peserta didik sebagai bentuk pendalaman
materi sifat- sifat turunan fungsi. Guru dapat membimbing peserta didik
yang memerlukan bantuan dalam kegiatan ini. Bimbingan dapat dilakukan
secara langsung maupun virtual menggunakan video meeting. Dalam bimbingan
virtual tersebut, guru dapat menjelaskan bahwa nilai turunan g(x) pada kegiatan
Eksplorasi 3.1 juga berlaku untuk n ≠ 0, tetapi tidak berlaku untuk setiap n
R (bilangan real), misalnya untuk n bilangan irasional.

1. Turunan Fungsi Aljabar

 Untuk memahami turunan fungsi aljabar, guru dapat menggunakan
beberapa contoh seperti Contoh Soa13.1 kemudian guru dapat mendampingi
peserta didik untuk melakukan kegiatan Ayo Berpikir Kreatif dan
menyelesaikan latihan soal terbimbing seperti yang ada pada Buku Siswa bagian
turunan fungsi aljabar.

 Hasil yang diperoleh dapat didiskusikan dengan teman dengan arahan dari
guru. Selanjutnya, guru dapat mengelompokkan peserta didik rnenjadi
beberapa kelompok untuk menyelesaikan masalah turunan fungsi aljabar
seperti pada Latihan Soal Terbimbing 3.1. Guru mengajak peserta didik
untuk aktif dalam kelompoknya dan saling berkolaborasi.

36