Page 14 - E-MODUL KONSEP DASAR PKN
P. 14
c. Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang sistem Pendidikan Nasional dan
berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 232/U/2000
tentang Pedoman Penyusuan kurikulum pendidikan tinggi dan penilaian Hasil
belajar Mahasiswa dan Nomor 45/U/2002 tentang Kurikulum inti pendidikan
Tinggi telah ditetapkan bahwa pendidikan Agama, pendidikan bahasa dan
pendidikan kewarganegaraan merupakan kelompok mata kuliah pengembangan
kepribadian, yang wajib diberikan dalam kurikulum setiap program
studi/kelompok program studi.
d. Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan
Nasional Nomor 43/DIKTI/Kep/2006 tentang Rambu-Rambu Pelaksanaan
Kelompok Mata Kuliah Kepribadian di Perguruan Tinggi:
Dokumen ini memberikan rambu-rambu pelaksanaan kelompok mata kuliah
pengembangan kepribadian di perguruan tinggi, termasuk Pendidikan
Kewarganegaraan. Materi Pendidikan Kewarganegaraan mencakup filsafat
Pancasila, identitas nasional, politik dan strategi, demokrasi Indonesia, hak asasi
manusia, hak dan kewajiban warga negara, geopolitik Indonesia, geostrategi
Indonesia, dan lain-lain.
Dengan demikian, landasan hukum pendidikan kewarganegaraan di Indonesia
terintegrasi antara prinsip-prinsip konstitusi, undang-undang terkini, dan instruksi
resmi departemen pendidikan nasional. Semua elemen ini bertujuan untuk membentuk
generasi bangsa yang memiliki rasa kebangsaan, cinta tanah air, demokratis,
berkeadaban, dan siap berkontribusi bagi kemajuan bangsa Indonesia.
E. Nilai-Nilai Dasar Pendidikan Kewarganegaraan
Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) di Indonesia memiliki peranan penting dalam
membentuk karakter dan nilai-nilai dasar bagi warga negara. Adapun nilai-nilai dasar
dalam pendidikan kewarganegaraan, antara lain:
a. Iman dan Taqwa: Menghargai nilai-nilai agama sebagai dasar moral.
b. Budi Pekerti Luhur: Mengembangkan sikap disiplin dan tanggung jawab sosial.
c. Kesadaran Hukum: Menyadari hak dan kewajiban sebagai warga negara.
d. Kepedulian Sosial: Memiliki rasa empati terhadap sesama dan lingkungan12.
Berikut implementasi nilai-nilai dasar pendidikan kewarganegaraan dalam
kehidupan sehari-hari, yaitu nilai religius ketika seseorang taat pada ajaran agama dan
BAB 1 HAKIKAT PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN | 8
