Page 261 - ميريت الثقافية العدد (32)- أغسطس 2021
P. 261

‫‪259‬‬  ‫ثقافات وفنون‬

     ‫حوار‬

                                                                    ‫شعرية وسردية؟ وكيف‬
                                                                          ‫حررته من دلالاته‬
                                                                                  ‫التقليدية؟‬

               ‫محمود مغربي‬               ‫عبد القادر القط‬               ‫الحجر في ظني هو من فرض‬
                                                                         ‫نفسه عليَّ‪ ،‬هو الذي قدم لي‬
    ‫ومن الضروري احترام ذلك‪،‬‬         ‫وتقسيمه إلى عدة أقسام‬                ‫نفسه بوصفه طائ ًرا وقبلته‬
   ‫وأعتقد أن ديواني (أحد عشر‬           ‫لكل منها عنوان كبير‬
 ‫ظ ًّل لحجر) يأتي في المقام الأول‬                                     ‫بترحاب‪ ،‬وأسهل شيء يجعلك‬
  ‫من حيث قدرته على توليد ذلك‬         ‫تندرج تحته نصوصك‬               ‫تحرر الآخر هو أن تمنحه نفسك‬
    ‫الإيقاع الكلي بوضوح‪ ،‬حيث‬       ‫الشعرية المعنونة أي ًضا‪..‬‬        ‫بمحبة وسكينة وتواصل حميم‪،‬‬
‫كانت العناوين والإهداءات أجزاء‬
‫أساسية من العمل‪ ،‬وكانت تتوالى‬         ‫لماذا تهتم إلى هذا الحد‬         ‫هكذا تتحرر الأشياء وتكتسب‬
‫في سياق معين يركز على الأشياء‬              ‫بالشكل والبنية؟‬             ‫حياة بعد عدم‪ ،‬وهكذا نتحرر‬
   ‫المادية غير المألوفة في الشعر‪،‬‬                                   ‫نحن‪ ،‬العبرة ليست بالخصائص‬
‫مثل (الفلاية‪ ،‬والشبشب‪ ،‬والبلطة‬        ‫من الجيد تنظيم الديوان وفق‬      ‫المادية للشيء‪ ،‬العبرة بانفعالنا‬
                                         ‫إيقاع ما‪ ،‬من خلال ترتيب‬    ‫به‪ ،‬وقدرتنا لتحويله إلى مرآة أو‬
                     ‫إلى آخره)‪.‬‬         ‫القصائد بشكل معين يمكن‬
                                                                                        ‫جرعة ماء‪.‬‬
     ‫استطعت أن تتخطى‬                 ‫صنع حالة جمالية تؤدى دو ًرا‬
          ‫مركزية الثقافة‬             ‫في بنائه الباطني‪ ،‬ويختلف كل‬      ‫بخلاف معظم دواوينك‬
                                   ‫ديوان من حيث قدرته على توليد‬        ‫يمتليء ديوانك “تمثال‬
‫ومؤسساتها‪ ،‬تلك المشكلة‬             ‫هذا الإيقاع من داخله‪ ،‬والديوان‬      ‫رملي” بقدر من الحدة‬
   ‫التي يعاني منها كثير‬              ‫الذي ُيكتب على فترات متباعدة‬     ‫والصور الصادمة‪ ..‬هل‬
      ‫من الأدباء المقيمين‬            ‫أصعب من الديوان الذي يكتب‬       ‫ارتبط ذلك بتحول ما في‬
     ‫خارج القاهرة‪ ..‬لكن‬                                              ‫رؤيتك الجمالية للشعر‬
  ‫ثمة مرارة كامنة تظهر‬                  ‫على فترات متقاربة‪ ،‬وكذلك‬
                                    ‫الديوان الذي يسيطر عليه مناخ‬                  ‫ووظيفته؟‬
 ‫جلية في مداخلاتك خلال‬              ‫معين يختلف عن الديوان الذي‬
                                                                          ‫(تمثال رملي) محطة هامة‬
                                       ‫ينفتح على مناخات متفاوتة‪،‬‬        ‫في تجربتي‪ ،‬وأعتقد أنه يمثل‬
                                   ‫وتبقى كل قصيدة كائنًا مستق ًّل‪،‬‬    ‫تح ُّو ًل ما‪ ،‬وإن كانت التحولات‬
                                                                      ‫في دواويني متداخلة‪ ،‬لكنني لا‬
                                                                    ‫أستطيع التوقف الآن أمام طبيعة‬
                                                                     ‫هذا التحول ودرجة الصدام في‬
                                                                      ‫صوري‪ ،‬الأمر يحتاج إلى عين‬

                                                                                            ‫الناقد‪.‬‬

                                                                     ‫تولي بنية الديوان عاد ًة‬
                                                                        ‫اهتما ًما كبي ًرا يتبدى‬
                                                                         ‫في وحدته العضوية‬
   256   257   258   259   260   261   262   263   264   265   266