Page 102 - แผนพัฒนาการจัดการศึกษา

แผนพัฒนาการจัดการศึกษา (ฉบับปรับปรุง) ปีการศึกษา 2561-2564 โรงเรียนวีรศิลป์ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน หน้าที่ 78

ยุทธศาสตร์ ตัวชี้วัดความส าเร็จ วิธีการและเครื่องมือ ระยะเวลา กลุ่มงานที่
รับผิดชอบ
ตามหลักสูตร
6. ส่งเสริมให้นักเรียนมี 6. มีค่าเฉลี่ยทุก 1. แบบรายงานสรุปผลการ พ.ค.-มี.ค. 1. กลุ่มงานบริหาร
ื้
ผลสัมฤทธิ์ทางการ รายวิชา ทุกระดับสูง ทดสอบระดับชาติขั้นพนฐาน วิชาการ
เรียนและพัฒนาการ กว่าปีที่ผ่านมา และ
จากผลการทดสอบ ผลการทดสอบ
วัดผลระดับชาต ิ ระดับชาติมีค่าเฉลี่ย
สูงกว่าหน่วยงานอื่น
ๆ
7. ส่งเสริมให้นักเรียนมี 7. ร้อยละของ 1. แบบรายงานการศึกษาต่อ พ.ค.-มี.ค. 1. กลุ่มงานบริหาร
ความรู้ ทักษะพื้นฐาน นักเรียนที่มีความรู้ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปี วิชาการ
ในการจัดการ เจตคติที่ ทักษะพื้นฐานในการ ที่ 6 และมัธยมศึกษาปีที่ 3
ดีพร้อมที่จะศึกษาต่อ จัดการ เจตคติที่ด ี 2. แบบประเมินโครงการ/
ในระดับชั้นที่สูงขึ้น พร้อมที่จะศึกษาต่อ กิจกรรม
การท างานหรืองาน ในระดับชั้นทีสูงขึ้น
อาชีพ การท างานหรืองาน
อาชีพ

เป้าหมายที่ 2 นักเรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์

ยุทธศาสตร์ ตัวชี้วัดความส าเร็จ วิธีการและเครื่องมือ ระยะเวลา กลุ่มงานที่
รับผิดชอบ
8. ส่งเสริมให้นักเรียน 8. ร้อยละของ 1. แบบบันทึกคุณลักษณะอัน พ.ค.-มี.ค. 1. กลุ่มงานบริหาร
เป็นผู้มีคุณธรรม นักเรียนที่มีคุณธรรม พีงประสงค์ วิชาการ
จริยธรรม เคารพในกฎ จริยธรรม เคารพใน 2. แบบบันทึกการเข้าร่วม 2. งานกิจการ
กติกา มีค่านิยม และ กฎกติกา มีค่านิยม กิจกรรม นักเรียน
จิตส านึก ตามกฎหมาย และจิตส านึก ตาม 3. แบบสังเกตพฤติกรรม 3. งานสัมพันธ ์
และวัฒนธรรมอันดีของ กฎหมายและ 3. สมุดบันทึกความด ี ชุมชน
สังคม วัฒนธรรมอันดีของ 4. บันทึกการบริจาคเงินหรือ
สังคม สิ่งของ
5. แบบประเมินโครงการ/
กิจกรรม
9. ส่งเสริมและปลูกฝัง 9.ร้อยละของนักเรียน 1. แบบบันทึกการเข้าร่วม พ.ค.-มี.ค. 1. กลุ่มงานบริหาร
ให้นักเรียน มีส่วนร่วม ที่มีส่วนร่วมในการ กิจกรรม วิชาการ
ในการอนรักษ์ อนุรักษ์ 2. สังเกตพฤติกรรมนักเรียน 2. งานอาคาร
ุ
ทรัพยากรธรรมชาต ิ ทรัพยากรธรรมชาต ิ 3.แบบประเมินโครงการ/ สถานที่
และสิ่งแวดล้อม และสิ่งแวดล้อม กิจกรรม
10. ส่งเสริมและ 10.ร้อยละของ 1. แบบบันทึกการเข้าร่วม พ.ค.-มี.ค. 1. กลุ่มงานบริหาร
ปลูกฝังให้นักเรียนมี นักเรียนที่มีความ กิจกรรม วิชาการ
ความภูมิใจในท้องถิ่น ภูมิใจในท้องถิ่น เห็น 2. สังเกตพฤติกรรม 2. งานกิจการ
เห็นคุณค่าของความ คุณค่าของความเป็น 3. แบบส ารวจความพึงพอใจ นักเรียน
เป็นไทย มีส่วนร่วมใน ไทย มีส่วนร่วม 4.แบบประเมินโครงการ/ 3. งานสัมพันธ ์