Page 69 - การบูรณาการคุณค่าพระวรสาร

แผนการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
รายวิชา คริสต์ศาสนา รหัสวิชา ส15201 ล าดับที่ 6

หน่วยการเรียนรู้ที่ 6.1 เรื่อง สถานที่ส าหรับการภาวนาของชาวคริสต์ ชั้น ป.5 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 2 คาบ

ชื่อผู้จัดท านางสาวเกวลี เหลืองตระกูล โรงเรียนวีรศิลป์ สัปดาห์ที่ 31-32 วันที่24 ธ.ค.2561– 4 ม.ค.2562


1. มาตรฐานการเรียนรู้ ส 1.1 รู้ เข้าใจความส าคัญ ศาสดา หลักธรรมของพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตน

นับถือและศาสนาอื่น มีศรัทธาที่ถูกต้อง ยึดมั่น และปฏิบัติตามหลักธรรม เพื่ออยู่ร่วมกันอย่างสันติ

2. ตัวชี้วัด ส 1.1 ป.5/1 อธิบายความส าคัญของพุทธศาสนา หรือศาสนาที่ตนเองนับถือในฐานะที่เป็น
รากฐานส าคัญเป็นศูนย์รวมของศาสนิกชน

3. มาตรฐานการเรียนรู้สู่ตัวชี้วัด

1 บอกประวัติ ความส าคัญ ศาสดา หลักธรรมของศาสนาที่ตนนับถือและศาสนาอื่นได้ ( K )
2. มีศรัทธาที่ถูกต้อง ยึดมั่น และปฏบัติตามหลักธรรม เพื่ออยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข เข้าใจ ( P )
ิ
3.ตระหนักและปฏิบัติตนเป็นศาสนิกชนที่ดีและธ ารงรักษาพระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือ

(A)
4. สาระส าคัญ การสวดภาวนาของคริสต์ศาสนิกชนนั้นสามารถสวดภาวนาได้ทุกสถานที่ เพราะพระเจ้า

ทรงประทับอยู่ทุกหนทุกแห่ง แต่สถานที่เหมาะสมที่สุดส าหรับการสวดภาวนาก็คือในโบสถ์ ตามบัญญัติของ
คริสต์ศาสนิกชน สมาชิกทุกคนจะต้องเข้าโบสถ์ทุกวันอาทิตย์เพื่อสวดภาวนาสรรเสริญ ถวายพร ขอพรและ

ขอบคุณพระเจ้า และร่วมพิธีกรรมศักดิ์สิทธิ์อีกทั้งถือเป็นโอกาสไดพบปะสังสรรค์กัน
้
5. สาระการเรียนรู้

5.1 ความรู้ (Knowledge)

5.1.1 สถานที่ภาวนาของชาวคริสต์คาทอลิก
5.1.2 เวลาในการภาวนา

5.1.3 รูปแบบการภาวนา

5.2ทักษะกระบวนการ
5.2.1 การสืบค้นข้อมูล

5.2.2 การวิเคราะห์ข้อมูลจากเรื่องที่ฟัง

5.2.3 การสรุปข้อมูล
5.2.4 การน าเสนอข้อมูล

5.3 คุณลักษณะอันพึงประสงค์ / สมรรถนะ
5.3.1 มีวินัย

5.3.2 ใฝ่เรียนรู้

5.3.3 มุ่งมั่นในการท างาน