Page 84 - การบูรณาการคุณค่าพระวรสาร
P. 84

เกณฑ์การประเมินการเขียนบรรยายภาพ

                                                                       ระดับคุณภาพ
                     ประเด็นการประเมิน
                                               ๔                   ๓                  ๒                  ๑
                    ๑. องค์ประกอบของ มีสัดส่วนของการ       มีสัดส่วนของการ     มีสัดส่วนของการ   มีสัดส่วนของการ

                    การเขียน           เขียนค าน า เนื้อหา   เขียนค าน า เนื้อหา   เขียนค าน า เนื้อหา  เขียนค าน า เนื้อหา

                                       สรุป เหมาะสมและ     สรุป เหมาะสมและ     สรุป เหมาะสม      สรุป ไม่เหมาะสม
                                       สอดคล้องกับภาพ      สอดคล้องกับภาพ      และสอดคล้องกับ    และไม่สอดคล้องกับ

                                                           เป็นส่วนใหญ่        ภาพเป็นส่วนน้อย  ภาพ

                    ๒. การน าเสนอ      ล าดับเป็นขั้นตอนไม่ ล าดับเป็นขั้นตอนไม่ ล าดับความบาง   ล าดับความวกวน
                    เนื้อหา            วกวนสอดคล้องกับ     วกวนสอดคล้องกับชื่อ ตอนวกวน           น าเสนอเนื้อหาบาง

                                       ชื่อเรื่อง มีความเป็น  เรื่อง มีความเป็น                  ตอนไม่สอดคล้องกับ
                                       เอกภาพ              เอกภาพเป็นส่วนใหญ่                    ชื่อเรื่องขาดความ

                                                                                                 เป็นเอกภาพ

                    ๓. การใช้ภาษา      ใช้ภาษาสละสลวย      ใช้ภาษาสละสลวย      ใช้ภาษาไม่        ใช้ภาษาไม่สละสลวย
                                       สะกดถูกต้อง         สะกดค าผิด ๑-๒ ค า  สละสลวยใช้ค าผิด  สะกดผิด ๖ ค าขึ้นไป

                                                                               ๓-๕ ค า

                    ๔. แนวความคิด      มีแนวคิดสร้างสรรค์  มีความคิดสร้างสรรค์ มีความคิด         ขาดแนวคิดที่
                                       แปลกใหม่  มีเหตุผล แปลกใหม่  มีเหตุผล สร้างสรรค์ไม่       สร้างสรรค์แปลกใหม่

                                       น่าเชื่อถือ         พอจะเชื่อถือได้     แปลกใหม่  ขาด

                                                                               เหตุผล
                    ๕.สะอาด เรียบร้อย   มีความเป็นระเบียบ  มีความเป็นระเบียบ   มีความเป็น        ไม่มีความเป็น

                    สวยงาม             เรียบร้อย สะอาด     เรียบร้อย สะอาด ไม่ ระเบียบ ไม่       ระเบียบ ขาดความ

                                       สวยงาม              สวยงาม              เรียบร้อย สะอาด  เรียบร้อย สกปรก



                                                   เกณฑ์การตัดสินระดับคุณภาพ



                                          ช่วงคะแนน                              ระดับคุณภาพ
                                           ๑๗-๒๐                                     ดีมาก

                                           ๑๓-๑๖                                      ดี

                                            ๙-๑๒                                     พอใช้
                                             ๕-๘                                   ปรับปรุง
   79   80   81   82   83   84   85   86   87   88   89