Page 12 - DOK PTK
P. 12

1.  Bagaimana  penerapan  Model  Pembelajaran  Predict-Obserce-Explain

                            (POE) dalam meningkatkan Hasil Belajar Belajar IPA siswa  Kelas VII-
                            D SMP Negeri 1 Labuhan Badas Tahun Pelajaran 2019/2020 ?

                        2.  Bagaimana  efektivitas  penerapan  model  pembelajaran  Predict-
                            Obserce-Explain  (POE)  dalam  meningkatkan  prestasi  belajar  siswa
                            pada pembelajaran Kelas VII-D SMP Negeri 1 Labuhan Badas Tahun

                            Pelajaran 2019/2020 ?


                     D.  Tujuan Peneltinan
                        Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengetahui :

                        1.  Efektivitas  penerapan  model  pembelajaran  Predict-Obserce-Explain
                            (POE) dalam meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi kalor

                            di  kelas  VII-D  SMP  Negeri  1  Labuhan  Badas  Tahun  Pelajaran
                            2019/2020.


                     E.  Manfaat Hasil Penelitian
                        Pembelajaran  dengan  menerapkan  metode  pembelajaran  Predict-

                        Obserce-Explain  (POE)  diharapkan  dapat  memberi  manfaat  antara  lain
                        berikut ini ;
                         1.  Bagi Siswa

                            a)  Dapat  meningkatkan  prestasi  belajar  siswa  pada  pelajaran  IPA
                                Fisika

                            b)  Siswa dapat lebih aktif dalam kegiatan pembelajaran
                            c)  Sebagai  sarana  dalam  upaya  pemahaman  konsep  yang  benar
                                dalam IPA Fisika

                         2.  Bagi Guru
                            a)  Jika    teruji   memberikan      hasil    yang    baik,maka      dapat

                                dipertimbangkan  sebagai  strategi  pelatihan  guru  dalam  rangka
                                mengoperasionalkan satuan perangkat pembelajaran

                            b)  Bagi  Guru  IPA  dapat  digunakan  sebagai  bahan  pertimbangan
                                dalam  pemilihan  metode  pembelajaran  khususnya  dalam  mata

                                pelajaran Fisika .





                                                             4
   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17