Page 18 - 0 PROGRAM PENGELOLAAN KINERJA GTK

c. Telaah modul ajar atau perencanaan pembelajaran, yang meliputi:
• Identitas Mata Pelajaran

• Kompetensi Awal dan Profil Pelajar Pancasila

• Sarana dan Prasarana
• Target Peserta Didik

• Model Pembelajaran

• Komponen Pembelajaan
• Skenario Pembelajaran

• Kegiatan Inti

• Kegiatan penutup berisi: rangkuman, refleksi, dan tindak lanjut
• Rancangan Penilaian Pembelajaran

• Pembelajaran Remedial

• Pembelajaran Pengayaan
d. Pelaksanaan Pembelajaran, meliputi:

• Kegiatan Pendahuluan: Orientasi, Apersepsi, dan Motivasi

• Kegiatan Inti:
- Penguasaan Materi Pembelajaran

- Penerapan Strategi Pembelajaran

- Kualitas pembelajaran: manajemen kelas
- Kualitas pembelajaran: dukungan afektif

- Kualitas pembelajaran: aktivasi kognitif
- Pembelajaran Literasi Dan Numerasi

- Pemanfaatan sumber belajar/media pembelajaran
- Penggunaan Bahasa yang benar dan tepat dalam pembelajaran

• Kegiatan Penutup: Proses rangkuman, refleksi, dan tindak lanjut;

PelaksanaanPenilaian Hasil Belajar
• Penguasaan Teknologi Informasi dan Komunikasi

e. Observasi Penilaian Hasil Belajar

f. Pengembangan Diri

2. Supervisi Manajerial Internal, terdiri:
Pelaksanaan Supervisi Internal dalam bidang manajerial sekolah dilakukan

pada setiap unit kegiatan yang ada di SMAN CMBBS. Pelaksanaannya dilakukan

Program Supervisi, PK-Guru, dan PPK-PNS 20 Edi Supriyanto, M.Pd.