Page 15 - 0 PROGRAM PENGELOLAAN KINERJA GTK
P. 15
Penyusunan Program Pengelolaan Kinerja GTK yang meliputi Program
Supervisi, PK-Guru, dan Penilaian Kinerja GTK SMAN CMBBS Tahun 2024 ini
bertujuan sebagai berikut.
1. Sebagai acuan bagi pelaksanaan kegiatan Supervisi, Penilaian Kinerja Guru (PK-
Guru), dan Penilaian Kinerja GTK (PK-GTK) di lingkungan SMAN CMBBS.
2. Meningkatkan profesionalisme guru dalam melaksanakan tugas pokok dan
fungsinya sebagai pendidik
3. Meningkatkan kualitas pembelajaran pada setiap mata pelajaran yang berpusat
pada peserta didik.
4. Meningkatkan profesionalime guru secara berkelanjutan.
5. Memotivasi guru dalam pengembangan kariernya.
6. Pengelolaan kinerja GTK ini berfokus pada bidang akademis dan manajerial pada
setiap unit kegiatan di lingkungan SMAN CMBBS dalam rangka meningkatkan
kualitas pengelolaan unit kegiatan dan administrasi sekolah
D. Ruang Lingkup Supervisi
Sesuai dengan Bab IV Pasal 16 ayat 1 dan 2 Peraturan Menteri Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 40 Tahun 2021 tentang
Penugasan Guru Sebagai Kepala Sekolah, Beban kerja Kepala Sekolah untuk
melaksanakan tugas pokok manajerial, pengembangan kewirausahaan, dan supervisi
kepada Guru dan tenaga kependidikan.
Beban kerja Kepala Sekolah sebagaimana dimaksud pada ayat (1) bertujuan untuk:
a. mengembangkan pembelajaran yang berpusat kepada peserta didik;
b. mewujudkan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan inklusif;
c. membangun budaya refleksi dalam pengembangan warga satuan pendidikan dan
pengelolaan program satuan pendidikan; dan
d. meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar peserta didik.
Untuk membangun budaya refleksi dalam pengembangan warga sekolah dan
pengelolaan program sekolah perlu disusun program supervisi akademik dan
manajerial, penilaian kinerja guru, dan penilaian prestasi kerja PNS.
Perencanaan program supervisi akademik adalah penyusunan dokumen
perencanaan pemantauan serangkaian kegiatan membantu guru mengembangkan
Program Supervisi, PK-Guru, dan PPK-PNS 17 Edi Supriyanto, M.Pd.
