Page 19 - 0 PROGRAM PENGELOLAAN KINERJA GTK

secara bersama oleh Kepala Sekolah dengan Pengawas Pembina pada setiap unit
dengan target utama adalah pembenahan pada:

• Administrasi Tata Usaha

• Kurikulum
• Kesiswaan/Ekstrakurikuler

• Sarana/Prasarana

• Administrasi Perpustakaan
• Laboratorium Biologi, Kimia, dan Komputer

• BP/BK

• Lingkungan/Budaya Sekolah
• Administrasi kelas (wali kelas)

• Adminstrasi kepegawaian (PTK)

• Administrasi Humas
• Administrasi sistem informasi sekolah, dll

3. Penilaian Kinerja Guru (PK-Guru)
PK-Guru meliputi Penilaian Formatif dan Penilaian Sumatif. Penilaian formatif

dilakukan diawal tahun, yaitu pada bulan Januari s.d. Maret 2023 dan penilaian
sumatif dilaksanakan pada bulan September dan Nopember 2023. Penilaian

formatif berfungsi untuk mengetahui profile awal guru. Berdasarkan profile guru
tersebut disusun program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB).

Penilaian sumatif digunakan untuk menentukan nilai akhir dan perolehan angka

kredit sebagai dasar untuk mendapatkan penghargaan kenaikkan pangkat.
PK-Guru terdiri atas PK-Guru dalam Pembelajaran dan PK-Guru dalam

Pelaksanaan Tugas Tambahan sebagai Kepala Sekolah, Wakasek, Ketua Program
BP/BK, Kepala Perpustakaan, Kepala Laboratorium. Selain memperhatikan PK-

Guru formatif, setiap guru juga harus melakukan evaluasi diri (evadir) terhadap

kinerjanya.

4. Penilaian Prestasi Kerja Pegawai Negeri Sipil (PPK-ASN)
PPK-ASN diberlakukan untuk semua PNS. Untuk dapat melakukan PPK-ASN, di

setiap awal tahun semua PNS harus membuat Sasaran Kerja Pegawai (SKP). PPK-

ASN meliputi Penilaian Kinerja dan Prilaku Kerja. Penilaian Kinerja mengacu pada

Program Supervisi, PK-Guru, dan PPK-PNS 21 Edi Supriyanto, M.Pd.