Page 108 - ملف الإنجاز - portfolio
P. 108
العرض الثاني لممجموعة (وفاء ،منال)
عنوان المقال :تطوير وفحص مصداقية مقياس قلق الامتحان للاهتداء الذاتي للتعلم "
Sperling, R. A., Reeves, P. M., Gervais, A. L., & Sloan, J. O. (2017). Development and Validation of the
Self-Regulated Learning Test Anxiety Scale. Psychology, 8, 2295-2320.
يعرض هذا المقال دراسة لتطويرمقياس لقياس القلق فيما يتعلق بالاهتداء الذاتي للتعلم وفحص
مدى مصداقية هذا المقياس .تم تلخيص المقال من قبل الطالبات تلخي ًصا شاملا ووافيا .حيث
أظهرن جميع عناصر البحث العلمي الكمي من خلال هذه الدراسة :من أسلوب البحث ،عينة
البحث ،أداة البحث ،...إضافة إلى عرضهن لتعريف مصطلحات مختلفة في المساق وأهمها المصطلح
الذي نعتمد عليه في هذا المساق وهو "الاهتداء الذاتي للتعلم".
الاهتداء الذاتي للتع ّلم: SRL-
هو عملية بنائية يضع بموجبها المتعلمون أهدا ًفا ،ويستخدمون المراقبة في تنظيم وضبط معرفتهم
وسلوكهم متقيدين بأهدافهم.وهم يستخدمون استراتيجيات معينة لتحقي ِّق تلك الأهداف أو بكلمات
أخرى الاهتداء الذاتي للتعلم ،هو قدرة الفرد على دراسة وتنظيم وترتيب الموقف بدافعية وانفعال
متزن ومواجهة أي مشتتات أو رد فعل إيجابي سعي ًا لتحقيق الأداء المطلوب.
استطعت من خلال هذا المقال الختامي لباقي المقالات والمساق تجوين مفهوم "الاهتداء الذاتي
للتعلم" .أكثر فأكثر .والتي حسب رأيي يجب أن يتعرف عليه كل من يعمل معلما وينوي أن يكون معل ًما
خاصة حتى يهتدي لنفسه من بداية المسار ويعرف كيف يسلك الطريق الصحيح.
108
