Page 82 - تقرير البحث

‫مرتفعة جدا‬ ‫‪0.81‬‬ ‫‪4.26‬‬ ‫انعدام رقابة الوالدين على سلوكيات أبنائهم‪.‬‬ ‫‪.5‬‬
‫مرتفعة‬ ‫‪0.87‬‬ ‫‪4.03‬‬ ‫موقف سل يت من الوالدين أو أحدهما من التعليم‪.‬‬ ‫‪.6‬‬
‫مرتفعة‬ ‫‪0.93‬‬ ‫‪3.99‬‬ ‫‪.7‬‬
‫مرتفعة‬ ‫‪0.94‬‬ ‫‪3.79‬‬ ‫التفريق بي البناء داخل الشة‪.‬‬ ‫‪.8‬‬
‫مرتفعة‬ ‫‪1.04‬‬ ‫‪3.51‬‬ ‫حرمان البناء من اليفيه‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫متوسطة‬ ‫‪1.00‬‬ ‫‪3.32‬‬ ‫‪.44‬‬
‫مرتفعة‬ ‫‪0.56‬‬ ‫‪4.07‬‬ ‫الحماية الزائدة والتدليل من الوالدين‪.‬‬
‫وفاة أحد الوالدين‪.‬‬
‫ال ّدرجة الكل ّية‬

‫المصدر ‪ :‬من إعداد الباحثة بالاعتماد على مخرجات برنامج ‪SPSS‬‬

‫يوضح الجدول السابق المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية لكل فقرة من فقرات أداة‬

‫الدراسة ال يت تقيس العوامل المتعلقة بالتنشئة الشية مرتبة ترتيبا تنازليا حسب درجات الوسط‬
‫الحسا يت‪ .‬وتشي الدرجة الكلية الواردة يف الجدول أن اتجاهات المبحوثي كانت مرتفعة‪ ،‬حيث بلغ‬
‫المتوسط الحسا يت للدرجة الكلية (‪ )3.47‬والانحراف المعياري الكليى مقداره (‪ .)4.56‬مما يدل على‬

‫أن درجة العوامل المؤدية للعنف المدر يس المتعلقة بالتنشئة الشية مرتفعة‪.‬‬
‫ورتبت فقرات الداة ترتيبا تنازليا حسب درجات الوساط الحسابية‪ .‬وقد جاء يف مقدمة هذه‬
‫الفقرات‪ :‬الفقرة ( َتع ُّرض الطفل إل سوء المعاملة (صرب‪ ،‬إهانة‪ ،‬ألفاظ بذيئة)) بمتوسط حسا يت‬
‫مقداره (‪ )3.54‬وانحراف معياري مقداره (‪ .)4.70‬الفقرة (تفكك الشة (الطلاق‪ ،‬الفقر‪ ،‬البطالة‪،‬‬

‫ادمان الكحول والمخدرات)) بمتوسط حسا يت مقداره (‪ )3.36‬وانحراف معياري مقداره (‪.)4.74‬‬
‫الفقرة (ك رية الشجار والخصام بي الوالدين) بمتوسط حسا يت مقداره (‪ )3.30‬وانحراف معياري‬
‫مقداره (‪ .)4.75‬الفقرة (لجوء الوالدين أو أحدهما لسلوب الشجار تجاه أبنائهم عندما يخطئون)‬

‫بمتوسط حسا يت مقداره (‪ )3.43‬وانحراف معياري مقداره (‪.)4.78‬‬

‫‪68‬‬