Page 146 - PJOK-BG-KLS-I
P. 146
salah seorang peserta didik untuk memimpin doa sesuai dengan agamanya
masing-masing.
f) Peserta didik kembali ke kelas yang dilakukan dengan tertib, dan mengem-
balikan peralatan ke tempat semula.
E. Prosedur Kegiatan Pembelajaran (Pertemuan 3 s.d 4)
1. Materi Pokok Pembelajaran
a. Materi Pembelajaran Reguler
Memahami fakta, konsep, dan prosedur, serta mempraktikkan aktivitas pola gerak
dominan senam seperti gerakan berputar dan berguling.
• Gerakan melompat dan berputar diantaranya: gerakan melompat dan berputar
90 derajat dan gerakan melompat dan berputar 180 derajat.
• Gerakan berguling diantaranya: gerakan berguling kedua kaki dilipat, berguling
kedua kaki lurus, berguling menyerupai ulat berjalan, berguling tumpuan kedua
tangan, berguling ke depan, dan berguling ke belakang.
b. Materi Pembelajaran Remedial
Sama seperti pada pertemuan pertama.
c. Materi Pembelajaran Pengayaan
Sama seperti pada pertemuan pertama.
2. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran (Alternatifnya)
a. Persiapan Mengajar
Sama dengan pertemuan pertama.
b. Kegiatan Pengajaran
Langkah-langkah kegiatan pengajaran antara lain sebagai berikut:
1) Kegiatan pendahuluan (15 menit)
Sama dengan kegiatan pendahuluan pertemuan pertama.
2) Kegiatan inti (75 menit)
Sama dengan kegiatan inti pertemuan pertama.
3) Kegiatan penutup (15 menit)
Sama dengan kegiatan penutup pertemuan pertama.
132 Buku Panduan Guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk SD/MI Kelas I
