Page 36 - PJOK-BG-KLS-I

d. Ruang lingkup keamanan digital (digital safety)
Keamanan data, privasi data, enkripsi, etika berinternet, internet sehat.

e. Ruang lingkup nutrisi dan kebugaran (nutrition and wellness)

Sehat jasmani dan rohani, membangun hubungan sosial, gizi baik, regulasi emosi,
resilient, dan hidup sehat sepanang hayat.
f. Ruang lingkup literasi finansial

Uang, keuangan, menabung, transaksi, permintaan, pendapatan, keuntungan,
per kebutuhan.

g. Kondisi peserta didik dan kelas

Guru perlu mengelompokkan peserta didik agar pembelajaran berlangsung
secar
k
dan keterampilan yang seimbang.

h. Rata-rata jumlah peserta didik dalam kelas

Jumlah peserta didik 28 orang dalam satu kelas membutuhkan seorang guru yang
berfungsi sebagai manajer dan motivator bagi peserta didik. Sebagai seorang
manajer guru diharapkan mampu melakukan tugas manajemennya dengan
mengatur peserta didik dalam pembelajaran agar memperoleh kesempatan yang
sama.

Kesempatan tersebut baik dalam pemanfaatan alat, kesempatan bergerak
dan waktu istirahat, serta memotivasi individu maupun kelompok serta perilaku
untuk mengkreasikan lingkungan pembelajaran yang aman, meningkatkan
inter k pembelajar

diri peserta didik untuk belajar.
i. Sarana dan prasarana

Guru perlu merencanakan penjagaan dan pemanfaatan peralatan dan ruang
secara efisien. Peralatan yang akan digunakan dalam pembelajaran harus

dipersiapkan dengan baik. Selain hal di atas, peserta didik perlu dibiasakan
bertanggung per diper
pembelajaran.

Secar pembelajar sar prasar
yang sesuai. Akan tetapi, jika sekolah tidak memiliki dan menyediakan sarana dan
prasarana, kreativitas guru sangat diperlukan, untuk membuat modifikasi media
pembelajaran PJOK. Demikian juga guru dapat menyesuaikan aktivitas yang
dipilih, sesuai dengan ketersediaan sarana dan prasarana, dan tetap melakukan
pembelajaran yang sesuai untuk mencapai kompetensi yang diharapkan.

22 Buku Panduan Guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk SD/MI Kelas I