Page 45 - PJOK-BG-KLS-I
P. 45

Peserta didik diminta untuk mengamati dan mempraktikkan aktivitas
                          pembelajaran pola gerak dasar lokomotor seperti menirukan gerakan berjalan,
                          berlari, dan melompat.
                              Berdasarkan  hasil  pengamatan,  peserta  didik  diminta  untuk  menceritakan
                          hal-hal yang berkaitan dengan aktivitas pembelajaran pola gerak dasar lokomotor
                          seperti menirukan gerakan berjalan, berlari, dan melompat.
                              Peserta didik diminta untuk mempraktikkan aktivitas pembelajaran pola gerak
                          dasar lokomotor seperti menirukan gerakan berjalan, berlari, dan melompat
                          dengan saksama.



                                Aktivitas 1 s.d 2



                      a)  Aktivitas pembelajaran 1 dan 2: Memahami fakta, konsep, dan prosedur, serta
                          mempraktikkan menirukan gerakan binatang berjalan

                          Berjalan    adalah    suatu     proses    menghilangkan       keseimbangan      dan
                            secar  ber  k  berger  k
                          tegak. Pada pelaksanaannya, gerak berjalan hanya menunjukkan sedikit sekali
                          gerakan ke atas dan ke bawah serta gerakan ke samping. Lengan dan kaki
                          berger  secar  berlawanan.

                                    berger  secar  ber
                          kontak dengan tanah. Ini berarti bahwa kaki yang melangkah harus ditempatkan
                          pada tanah sebelum kaki  yang lain diangkat. Jadi tidak ada saat melayang.
                              Berat badan tubuh dipindahkan dari tumit ke arah bola kaki dan kemudian ke
                          jari-jari untuk mendapatkan dorongan. Jari-jari kaki terarah lurus ke depan dan
                          lengan diayun bebas dari bahu dengan arah berlawanan dengan kaki.

                              Tujuan dari gerakan berjalan adalah untuk meningkatkan kemampuan gerak
                          dasar fundamental yang paling banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari.
                          Meskipun sifatnya sangat alamiah, dan semua anak normal biasanya sudah
                          menguasai gerakan dasar ini pada usia-usia awal mereka, bukan berarti bahwa
                          gerakan dasar tersebut tidak perlu dilatih.

                              Bentuk-bentuk aktivitas pembelajaran menirukan gerakan binatang berjalan
                          antara lain sebagai berikut:

                      (1)  Aktivitas pembelajaran menirukan gerakan gajah berjalan
                          Cara melakukannya:
                          (a)  Sikap permulaan peserta didik membungkuk.

                          (b)  Kedua telapak tangan menyentuh tanah.
                          (c)  Pandangan lurus ke depan.






                                                Panduan Khusus - Unit 1 Aktivitas Pola Gerak Dasar Lokomotor  31
   40   41   42   43   44   45   46   47   48   49   50