Page 12 - HLT SPLDV

7. Tuliskan informasi dari
permasalahan tersebut dengan
menggunakan variabel.

Jawaban Benar Guru memberikan pertanyaan
Peserta didik menjawab dengan kepada peserta didik:
memisalkan 1. Apa alasan ananda menuliskan
ini?
Celana = x 2. Mengapa Ananda memisalkan
Baju = y dengan x dan y?
Sehingga dapat membuat model 3. Apakah dengan Ananda
persamaan : memisalkan dengan x dan y
2 x + 5 y = 650000 Ananda mengetahui nama
persamaannya?
4. Apakah ada model matematika
atau persamaan lain dari
masalah di atas?
5. Apakah simbolnya/variabel
nya harus x dan y?

Aktivitas 1. 2: Membuat model matematika dengan membeli penjepit buku

dan pensil di Toko Alat Tulis yang terkait dengan SPLDV
Aktivitas: Peserta didik membuat model matematika adalah langkah

penting dan merupakan langkah awal dalam menyelesaikan permasalahan yang
berkaitan dengan SPLDV. Melalui aktivitas ini peserta didik diberikan masalah

yang akan menuntun peserta didik untuk membuat model matematika dalam bentuk

sistem persamaan linear dua variabel dengan persamaannya 4 + 8 = 80000
dan 3 + 10 = 70000

Tujuan: Peserta didik dapat membuat model matematika dari permasalahan yang
berkaitan dengan SPLDV.

Konteks yang diambil adalah lingkungan peserta didik tentang penjualan alat tulis
Rasional

Pada aktivitas ini disajikan langkah-langkah pembelajaran untuk mencapai

tujuan pembelajaran yang telah dituliskan di atas. Konteks sistem persamaan linier