Page 95 - Renstra SMAN CMBBS publish

NO KOMPONEN Langkah Operasional Hasil
melaksanakan kegiatan 2. Melaksanakan kegiatan tenaga administrasi,
sesuai jadwal, dan sesuai dengan jadwal. dan peserta didik
menyelesaikan pekerjaan 3. Mennyelesaikan pekerjaan
tepat waktu (teladan). tepat waktu.
2. Tindakan kepala sekolah • Mengontrol perilaku warga Tertanam jiwa
menjadi contoh dalam sekolah berdasarkan aturan kewirausahaan pada
kecermatan yang berlaku. guru, tenaga
memperhitungkan risiko • Mengapresiasi pendapat administrasi dan
sehingga dapat guru dalam penerapan peserta didik.
mengarahkan guru, TAS, gagasan baru dalam
dan peserta didik dalam memperbaiki proses
semangat kewirausahaan pembelajaran dan penilaian.
sekolah (teladan). • Memberikan penghargaan
terhadap prestasi dan karya
terbaik warga sekolah
• Memberikan bimbingan
kepada guru .
3. Tindakan kepala sekolah • Mengadakan diskusi secara Terjalin komunikasi
menyelesaikan masalah berkala dengan guru, tenaga antara warga sekolah
sekolah secara bersama- kependidikan, orang tua, yang dibuktikan dan
sama, pemanfaatan terapis, psikolog, dan DUDI catatan jurnal kepala
sumber belajar dan untuk mengenali masalah sekolah.
sumber informasi, sekolah dan
memantau penggunaan memecahkannya secara
sumber daya, dan menilai bersama-sama.
pemanfaatan sumber • Memanfaatkan sumber daya
daya. untuk mewujudkan tujuan
pada rencana kerja tahunan.
• Memanfaatkan
perpustakaan untuk
meningkatkan daya serap
informasi bagi guru.
• Memanfaatkan pengetahuan
baru dengan cara
menyosialisasikan,
mengundang nara sumber
dan menugaskan guru
mengikuti kegiatan
diklat/workshop
pengetahuan baru.
4 Kepala Sekolah • Menyampaikan informasi Budaya belajar,
berperilaku sebagai baru dalam berbagai forum. budaya membaca.
pembelajar. • Membaca surat
kabar/majalah/media online.
5 Kepala sekolah • Aktif memotivasi PTK Budaya kerja dan
mendorong PTK untuk (1) melaksanakan tugas dan budaya mutu.
melaksanakan tugas dan fungsi lebih baik.
fungsi secara baik; (2)

RKJM SMAN CMBBS 85 Edi Supriyanto, M.Pd.