Page 189 - Buku Guru PJOK KLS-V
P. 189
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
REPUBLIK INDONESIA, 2021
Buku Panduan Guru Anak Aktif Bergerak-Pendekatan Reflektif untuk Pembelajaran Pendidikan
jasmani olahraga dan kesehatan Olahraga dan Kesehatan untuk SD Kelas V UNIT
Penyadur: Nur Sita Utami, Abdul Aziz Purnomo Shidiq
Penelaah : Jaka Sunardi, Advendi Kristiyandaru, Erwin Setyo Kriswanto 15
ISBN: 978-602-244-784-9
Upaya (Konsep Waktu, Kekuatan, dan
Gerak Mengalir)
A. Terus Berubah dalam Waktu Saat Bepergian
Pengaturan peserta didik tersebar di seluruh ruang umum KONSEP PENGEMBANGAN GERAK
Tugas/tantangan:
Saat Anda berdiri di ruang pribadi Anda, pilih titik di seberang ruangan yang ingin
Anda fokuskan. Semua perjalanan yang Anda lakukan akan diarahkan ke titik itu.
1. Kata Tindakan
Saat Anda mengajarkan konsep usaha, kata-kata tindakan membantu memperoleh
banyak tanggapan yang diinginkan. Agar latihan menjadi produktif dan menarik,
peserta didik perlu memiliki lebih dari beberapa kata umum yang dipisahkan berulang
kali. Berikut beberapa kemungkinannya.
Konsep Pengembangan Gerak 183
