Page 193 - Buku Guru PJOK KLS-V
P. 193
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
REPUBLIK INDONESIA, 2021
Buku Panduan Guru Anak Aktif Bergerak-Pendekatan Reflektif untuk Pembelajaran Pendidikan
jasmani olahraga dan kesehatan Olahraga dan Kesehatan untuk SD Kelas V UNIT
Penyadur: Nur Sita Utami, Abdul Aziz Purnomo Shidiq
Penelaah : Jaka Sunardi, Advendi Kristiyandaru, Erwin Setyo Kriswanto 16
ISBN: 978-602-244-784-9
Hubungan (Gabungan Konsep
Gerak) Kelas V
A. Mengajarkan Konsep Hubungan Dengan Objek
Pengalaman belajar di bagian ini dirancang untuk meningkatkan kesadaran dan
kemampuan peserta didik berfungsi secara efektif dalam kaitannya dengan beberapa
objek (peralatan) yang digunakan dalam berbagai aktivitas fisik konteks.
B. Belajar Pengalaman Yang Mengarah Pada Pemahaman Konsep
Gerakan KONSEP PENGEMBANGAN GERAK
1. Bepergian, Tertutup, Jauh, Di Dalam
pengaturan: Tali untuk setiap siswa
Tugas/ Tantangan
T Untuk pemanasan, lewati tali Anda yang direntangkan dalam lurus, bentuknya
sempit. Saat Anda bepergian, pastikan Anda benar-benar melewati tali, bukan
mengelilinginya.
T Kali ini saat Anda melakukan perjalanan di atas tali Anda, cobalah untuk tetap
seperti sedekat mungkin dengan itu. Ini mungkin berarti Anda bepergian pada
Konsep Pengembangan Gerak 187
