Page 353 - Buku Guru PJOK KLS-V

A. Pertanyaan Pemahaman Membaca
1. Mengapa tujuh elemen yang berbeda diidentifikasi untuk membangun dukungan
bagi suatu program? Msiswaah dari ketujuh yang menurut Anda paling tidak
penting? Mengapa?
2. Apa langkah pertama yang harus diambil guru untuk mengembangkan program
dengan dukungan luas?
3. Apakah PJOK menurut kepala sekolah itu berarti? Menurut Anda, mengapa
banyak kepala sekolah tidak mendapat informasi lengkap tentang program
PJOK yang berkualitas?
4. Cari dua situs Web sekolah dasar terkait PJOK. Tulislah tinjauan singkat tentang
bagian PJOK. Apakah itu membantu? Luas? Apakah itu menjawab pertanyaan
yang mungkin ditanyakan orang tua?
5. Mengapa komite sekolah begitu penting untuk keberhasilan program PJOK?
6. Mengapa peserta didik merupakan faktor terpenting dalam mengembangkan
dukungan untuk suatu program?

Ringkasan
Salah satu kegiatan penting yang dilakukan oleh guru dari program PJOK yang
sukses adalah menghasilkan dukungan untuk program mereka. Tujuh elemen
yang berbeda perlu menyadari dan mendukung PJOK jika program ingin berhasil,
administrasi sekolah, guru lain di sekolah, orang tua, komite sekolah, masyarakat
pada umumnya, legislator, dan peserta didik. Peserta didik adalah pendukung
terpenting dari sebuah program, jadi sebuah program harus berkualitas tinggi jika
didukung dari enam kelompok lainnya yang akan dikembangkan. Ingat, persepsi
tentang PJOK yang oleh pengurus, pengurus sekolah, legislatif, bahkan orang tua
paling banyak dibentuk oleh pengalaman mereka dalam PJOK di sekolah dasar.
Guru tidak hanya mendidik peserta didik dalam program, guru juga mendidik
orang dewasa. Gunakan setiap kesempatan untuk mendidik dan mendukung
PJOK yang berkualitas. MASA DEPAN PENDIDIKAN JASMANI

Bagian 7 Masa Depan Pendidikan Jasmani 347