Page 32 - PROYEK PROFIL PELAJAR PACASILA

A. Tema Aku Sayang Bumi

Daur Tanam
Bumi ini sangat cukup ulang pohon
sampah
untuk seluruh umat Lindungi satwa Hemat
manusia, namun tidak listrik
cukup untuk satu
manusia serakah. Jaga hutan air Hemat

Mahatma Gandhi
Aku Sayang Bumi

Kegiatan-kegiatan yang dilakukan di tema besar “Aku Sayang Bumi” bisa dilakukan
untuk menyambut Hari Bumi. Tema besar ini harus dipetakan menjadi beberapa
topik dengan menggunakan peta konsep dalam perencanaan pembelajaran

sehingga nantinya bisa memunculkan beberapa alternatif kegiatan proyek yang
sesuai dengan minat anak. Peta konsep ini harus dibuat sebelum merancang
kegiatan proyek. Namun, dalam perjalanan diskusi dan proses berlangsungnya
proyek, sangat mungkin ide-ide anak dan guru berkembang. Oleh karena itu, ketika
ada ide-ide yang perlu ditambahkan, peta konsep dapat ditambahkan.

Untuk tema “Aku Sayang Bumi”, contoh peta konsepnya adalah sebagai berikut.

Pohon banyak ditebang (satwa
Sampah tidak dipilah (penumpukan Sampah plastik menggunung kehilangan habitat, udara panas,
sampah, pencemaran lingkungan, (longsor saat hujan deras, polusi tanah longsor, sumber air
dll.) udara dan air, dll.) berkurang, satwa berkurang, dll.)

Sampah dibuang sembarangan Permasalahan yang Sungai & laut penuh sampah (air
(saluran air tersumbat, banjir, dll.) muncul tercemar, ikan mati, sumber air
minum tercemar, dll.)

Sumber belajar "Aku Sayang Kemungkinan solusi
Bumi"

Media (video/buku terkait)
Mengelola sampah (4R)

Narasumber (petani, ahli botani,
komunitas pecinta binatang, dll.) Menghijaukan lingkungan

Tempat yang bisa dikunjungi Mendukung upaya pelestarian
(lingkungan sekitar sekolah, satwa yang dilindungi
perkebunan, sawah, dll.)

20 Buku Panduan Guru Proyek Profil Pelajar Pancasila untuk Satuan PAUD