Page 78 - PROYEK PROFIL PELAJAR PACASILA

Kak Putu : Ogoh-ogohnya mau sebesar apa?
Putri : Jngan terlalu besar, Kak, nanti nggak kuat ngangkatnya.

Kak Putu : Baik, nanti Kak Putu buatkan yang tidak terlalu besar. Untuk proses
nukubnya, Kak Putu akan pasangkan lapisan yang pertama, nanti
kalian bisa meneruskan.
Ketut : Berarti, kita perlu menyiapkan kertas dan lemnya, ya?

Kak Putu : Betul, lem dari tepung kanji. Nanti, selesai nukub dan sudah kering
lemnya, baru bisa dicat.
Agung : Kak Putu, kapan bisa mulai membuatkan kerangkanya?

Kak Putu : Sore nanti sudah mulai bisa kami buatkan kerangkanya. Paling
lambat dua hari sudah jadi kerangkanya.

Pak Made : Baik, Kak Putu, terima kasih sekali atas bantuannya. Kami pamit dulu.
Dalam perjalanan ke sekolah, anak-anak nyeletuk, “Aku sudah tidak sabar seperti
apa nanti jadinya ogoh-ogoh kita. Kak Putu pasti bikinnya bagus banget nanti.”

Di kelas anak-anak mendiskusikan apa yang akan mereka lakukan esok hari.

Ayu : Kita besok bikin lem aja dulu.
Pak Made : Teman-teman yang lain bagaimana? Setujukah?

Ketut : Iya, kita bikin lem kanji yang banyak.
Putri : Tepung kanjinya harus beli dulu.

Pak Made : Di sekolah masih ada sisa tepung kanji dari kegiatan fingerpainting
kita bulan lalu.
Putri : Tapi, itu kan sedikit, Pak, mana cukup?

Ida : Nanti saya tanya ibu saya. Kalau ada tepung kanji di rumah, besok
pagi saya bawa.

Anak-anak penuh semangat merencanakan kegiatan mereka esok hari.

Kegiatan Hari Ketiga: Membuat Lem dari Tepung Kanji

Hari ini anak-anak memutuskan untuk mencoba membuat lem kanji, seperti yang
mereka lihat di balai banjar.

Pak Made : Saat kita ke balai banjar, kalian sudah melihat bagaimana Pak Nengah
membuat lem dari tepung kanji. Hari ini kita mau mencoba membuat
lemnya.
Agung : Kita sepertinya butuh banyak lem ya, Pak?

Tito : Iya, kan nukubnya tidak cuma satu lapis.

66 Buku Panduan Guru Proyek Profil Pelajar Pancasila untuk Satuan PAUD