Page 14 - Kerangka Kurikulum 2022
P. 14

Tahap 2



                                                       SESI ASINKRONUS
                 NO      TAHAPAN              AKTIVITAS                 DURASI (menit)          PERLENGKAPAN

                                                                   Instruktur    KS/PS/Guru
                                                                                                    Modul
                                       ●  Kegiatan akses
                                                                                                  Kerangka
                                           mandiri modul, atau
                                           link mengenai:                                       Kurikulum_Str
                                                                                                    uktur
                                           1.  Struktur                                           Kurikulum;
                                              Kurikulum
                                                                                                    Modul
                       Eksplorasi          2.  Prinsip
                 1.                                                   90             70           Kerangka
                       Konsep                 Pembelajaran dan
                                              Asesmen                                           Kurikulum_Pri
                                                                                                     nsip
                                       ●  Menjawab
                                           pertanyaan terkait                                   Pembalajaran
                                                                                                  Asesmen;
                                           materi yang sudah                                    Pertanyaan di
                                           diakses.
                                                                                                     LMS
                                       Melakukan pemetaan
                                       potensi tantangan, solusi,                                Penugasan di
                       Ruang                                                                      LMS; Peta
                 2.                    dan dukungan dalam            120             90
                       Kolaborasi                                                                   Ruang
                                       menerapkan kurikulum
                                                                                                 Kolaborasi 2
                                       Sekolah Penggerak.
                                       ●  Refleksi mengenai
                                           hal-hal yang disadari
                                           setelah memahami
                                           struktur kurikulum
                                           Sekolah Penggerak
                                           serta prinsip
                                           pembelajaran dan
                                                                                                Pertanyaan di
                                           asesmen.
                       Refleksi                                                                  LMS; Pohon
                 3.                    ●  Membuat pohon               30             20
                       Terbimbing                                                                  Refleksi
                                           refleksi mengenai hal                                 Terbimbing 2
                                           yang sudah dipelajari,
                                           pemikiran baru yang
                                           didapat, dan yang
                                           harus ditinggalkan
                                           setelah memahami
                                           kurikulum Sekolah
                                           Penggerak.
                                       Membuat peta pemangku                                      Panduan di
                       Demonstrasi     kepentingan yang                                           LMS; Peta
                 4.                                                   60             45
                       Kontekstual     meliputi peran dan fungsi                                  Pemangku
                                       kepala sekolah,                                           Kepentingan
   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19