Page 77 - Proyecto Integrador Jonathan Saul

Actividad dos “Dos monedas al aire”
Intervención docente: Presentar el archivo de Power Point, en el cual se podrá

visualizar las reglas del juego I.

Portafolio de evidencias
30 Se seleccionará a dos estudiantes al azar para que sean los concursantes del juego I El alumno al término de
Desarrollo minutos la sesión sincrónica

Las reglas del juego I serán: subirá foto de la
Jugador A: Si sus dos monedas caen sol o águilas gana una ficha. actividad que desarrollo

Jugador B: Si una moneda cae sol y la otra moneda cae águila gana una ficha. en su cuaderno al
portafolio de evidencias
Consigna: En su cuaderno anotar la siguiente pregunta: virtual en Google Drive.

 ¿Cuál de sus compañeros tiene más posibilidades de ganar más fichas? ¿Por qué?

Dialogar en plenaria las respuestas.

Antes de iniciar el juego pedir al estudiante que realicé la siguiente tabla en su
cuaderno, la cual se llenará a la par que se juega.

Ronda 1 Ronda 2 Ronda 3 Ronda 4
Jugador 1
Jugador 2

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