Page 144 - Step and repeat document 1
P. 144

‫‪13| 6 144‬או|רהאוטררהגרט־רנגפר־תנליפתלי‬

‫באחד הערבים בקעה מנגינה מן האוהל הסמוך‪ָ " :‬צ ְמ ָאה‪ְ  ‬לָך‬
‫ַנ ְפ ִׁשי‪ְּ ...‬ב ֶא ֶרץ ִצ ָּיה ְו ָע ֵיף ְּב ִלי ָמ ִים"‪ .‬היא לא הבינה את פשר‬
‫המילים‪ ,‬אך הניגון עורר בה כמיהה וגעגוע‪ ,‬לא ברור היה‬

                    ‫למי או למה‪ .‬המנגינה נחרטה בליבה‪.‬‬

‫שזופות‪ ,‬מלאות בחוויות ובאוסף צילומי מדבר ושמיים‬
‫חזרו בסוף הקיץ אפולין ואימה לחייהן ולדירתן שמול‬
‫הנוטרדאם‪ .‬בסתיו החלה אפולין את לימודיה‪ .‬עיר‬
‫האורות המפתה והרומנטית סחפה אותה כבעבר‪ .‬היא‬
‫נהנתה מהחיים הסטודנטיאליים‪ ,‬מהלימודים ומחבריה‪.‬‬
‫בהגיגיה בלילותיה תהתה אם היא הוזה או אכן מזהה‬

              ‫מנגינות מוכרות מאותם לילות ירח במדבר‪.‬‬

‫שנת הלימודים הסתיימה‪ ,‬וחבריה של אפולין התארגנו‬
‫לטיול קיץ בספרד‪ .‬הם תכננו לבקר במדריד ובטולדו‬
‫ולקנח במסיבות פרועות באיביזה‪" .‬כשתגיעי לטולדו"‪,‬‬
‫אמרה לה אימה‪" ,‬את חייבת לבקר בביתם של האנוסים‪,‬‬
‫שם שוכן היום מוזיאון קטן שבו מוצגות יצירותיו של‬
‫הצייר אל גרקו‪ .‬בין היצירות תלוי הציור 'שמיים סוערים'‪,‬‬

        ‫ציור שהשפיע משמעותית על הבחירות של חיי"‪.‬‬

‫חבורת הסטודנטים העליזה ואפולין בתוכה נחתה במדריד‪.‬‬
‫למוחרת בבוקר נסעו לטולדו‪ ,‬שם נפרדה מחבריה‪.‬‬
‫אפולין חיפשה ואיתרה את הבית העתיק של משפחת‬
‫האנוסים‪ ,‬הבית של אבולעפיה‪ .‬בבניין בן שתי הקומות‬
‫הוצגו יצירות המופת של הצייר‪ ,‬דיוקנאות צבעוניים‪,‬‬
‫נועזים לזמנו‪ .‬על הקיר המרכזי תפסה את עיניה היצירה‬
   139   140   141   142   143   144   145   146   147   148   149