Page 158 - 336

‫אנדרטת חטיבה ‪ ,188‬צילום‪ :‬אורט תעופה וחלל מעלה אדומים‬

‫אנדרטות נוספות יכולות להנציח חלל מסוים או‬ ‫פעילות הנצחה יכולה להתקיים כחלק מפעילות בסביבת‬
‫אירוע שקרה במקום‪ .‬לעיתים‪ ,‬בתי ספר מאמצים‬ ‫בית הספר במהלך סיור יומי‪ ,‬כמרכיב במסע ארוך יותר‬
‫אנדרטה הסמוכה לבית הספר‪ ,‬בעיקר כזאת שאינה‬ ‫או כחלק מפעילות המתקיימת בקביעות מחוץ לכותלי‬
‫בית הספר‪ .‬יש לציין שאגף משפחות והנצחה במשרד‬
‫זוכה לטיפול מספק מהרשות‪.‬‬ ‫הביטחון מעודד פעילויות הנצחה ופועל לקיומן בשיתוף‬

‫‪2 .2‬ביקור בבית קברות – ביקור בחלקה הצבאית של בית‬ ‫פעולה עם אגף של"ח וידיעת הארץ‪.‬‬
‫הקברות ביישוב או בקבר חלל מסוים שרוצים לחשוף‬

‫את סיפורו בפני התלמידים‪.‬‬

‫‪3 .3‬מוזיאון הנצחה – קיימים‬
‫מוזיאונים רבים אשר עוסקים‬
‫בהנצחה של ארגונים (הפלמ"ח‪,‬‬
‫ההגנה)‪ ,‬של אישים (רבין‪ ,‬בגין‪,‬‬
‫אלי כהן) או של אירועים (חצר‬

‫תל חי‪ ,‬יד ושם)‪.‬‬

‫‪4 .4‬מפגש עם איש עדות – איש‬

‫העדות יכול להיות קרוב משפחה‬

‫של חלל‪ ,‬לוחם שהיה באירוע או‬

‫כל אדם שיש לו זיקה אישית‬

‫לנושא‪ .‬אנשי עדות יכולים‬ ‫אנדרטת אסון המסוקים‪ ,‬תלמידי חט"ב הראשונים הוד השרון‪ ,‬צילום‪ :‬אודליה בראון‬
‫להגיע לבית הספר או לפגוש את‬

‫התלמידים באתר עצמו‪.‬‬ ‫להלן כמה סוגי פעילויות שאפשר לקיים בהקשר‬

‫‪5 .5‬ביקור במקום שבו אירע אירוע – לאורך הגבולות‬ ‫להנצחה‪ .‬אפשר לבצע כל אחת מהן בנפרד או לשלב‬
‫וגם במקומות נוספים‪ ,‬פזורים אתרי קרבות שונים‬ ‫ביניהן‪:‬‬

‫שאפשר לבקר בהם‪ .‬חלקם שוחזרו והם מכילים‬ ‫‪1 .1‬ביקור באנדרטה – כמעט בכל יישוב נוכל למצוא‬

‫מידע רב על הקרבות‪ ,‬בחלקם נצרך תיווך של מדריך‪.‬‬ ‫אנדרטה המנציחה את הנופלים מאותו יישוב‪.‬‬

‫‪66‬‬