Page 170 - Step and repeat document 1
P. 170
סיפור הסדנה
"בארץ-ישראל קם העם היהודי ,בה עוצבה דמותו הרוחנית ,הדתית והמדינית ,בה חי חיי קוממיות ממלכתית ,בה
יצר נכסי תרבות לאומיים וכלל-אנושיים והוריש לעולם כולו את ספר הספרים הנצחי".
מתוך מגילת העצמאות
סיפור הכרזת המדינה מזמין אותנו לגעת בפרק חשוב בהקמת המדינה ולהכיר את המסמך שהגדיר את אופייה
של מדינת ישראל ואת דמותה .כיום ,עצמאותה של מדינת ישראל אינה מוטלת בספק .חשוב שהתלמידים יכירו
את סיפור הכרזת המדינה ,את מגילת העצמאות ואת ערכיה במסגרת לימודי השדה ,הלאום והחברה כדי להתחבר
למדינת ישראל מעומקי המודעות והרגש.
"מדינת ישראל תהא פתוחה לעליה יהודית ולקיבוץ גלויות; תשקוד על פיתוח הארץ לטובת כל תושביה; תהא
מושתתה על יסודות החירות ,הצדק והשלום לאור חזונם של נביאי ישראל; תקיים שויון זכויות חברתי ומדיני
גמור לכל אזרחיה בלי הבדל דת ,גזע ומין; תבטיח חופש דת ,מצפון ,לשון ,חינוך ותרבות; תשמור על המקומות
הקדושים של כל הדתות; ותהיה נאמנה לעקרונותיה של מגילת האומות המאוחדות" .
מתוך מגילת העצמאות
נתחיל את הסדנה בבירור המושג "עצמאות אישית" .נדגיש כי עצמאות היא מצב שבו יש לאדם יכולת לממש את
המאוויים ואת הרצונות שלו וליישם אותם בהתחשבות בזולת" .עם כוח גדול באה אחריות גדולה" .עצמאות אישית
מאפשרת שינוי והתפתחות מבחינה ערכית ומימוש עצמי .עצמאות אישית משתנה בין אדם לאדם ובין תקופות
בחייו של אותו אדם .בדומה לאדם ,גם עם ישראל בחר לממש את זכותו לעצמאות.
בערב שבת ,ה' באייר תש"ח ( 14במאי ,)1948בשעה ארבע אחרי הצוהריים ,שמונה שעות לפני תום המנדט
הבריטי על ארץ ישראל ,התכנסה מינ ֶה ֶלת העם במוזיאון תל אביב להכריז על הקמת המדינה .במעמד זה ,הקריא
דוד בן גוריון את מגילת העצמאות ,וחברי מועצת העם חתמו עליה .מגילת העצמאות חושפת את העקרונות
החברתיים ערכיים שעליהם מדינת ישראל תהיה מושתתת.
לאחר תיקונים שונים ,התקבל הנוסח הסופי של המגילה המּוּכר לנו .נוסח זה ביטל את הספר הלבן משנת ,1939
אשר הגדיר חוקים ותקנות שמנעו עליית יהודים לארץ ישראל .ההכרזה על עצמאות מדינת ישראל בזמן מסוים
זה ,למרות מצב המלחמה בארץ ,היא דוגמה לפעולה של גילוי אחריות לאומית מצד מנהיגי היישוב היהודי.
מגילת העצמאות מביאה בתמצית את הסיפור הלאומי ,התרבותי והדתי של העם היהודי .מוצג בה חזון – הקווים
המנחים שהמדינה תנוהל על פיהם ,ערכים ומחויבויות שלפיהם יש ללכת וביטוי של מעשים ,של שאיפות ושל
תקוות .המגילה היא למעשה המסמך הראשון שמדינת ישראל פירסמה .המגילה אינה בעלת מעמד משפטי מחייב.
עם זאת ,היא מקור השראה להתנהלות הרשויות ומקור מרכזי לפרשנות חוקים ,כל עוד אין חוק מפורש הסותר
את עקרונותיה.
ערכי המגילה נוכחים בחיינו ומתאימים לימינו ,מאז כתיבת המגילה עלו ערכים נוספים תוך התפתחות החברה
הישראלית כגון שמירת טבע וסביבה ,זיכרון והנצחה ועוד .במהלך שנות הלימוד הוקנו לתלמידים ידע ,מיומנויות
וערכים במסגרת שיעורים בכיתה ,ימי שדה ,גיחות ומסעות .לקראת סיום לימודי השל''ח בבית הספר מתבקשת
חווית התנסות שתאפשר יישום של הנלמד לאורך השנים באמצעות פרויקט אישי/כיתתי/שכבתי שיאפשר
לתלמידים לגלות עצמאות-אחריות-יוזמה (הובלת מסע ,הובלת פרויקט סביבתי ,הובלת פרויקט חברתי וכיו''ב).
סיפור הסדנה 166 170
