Page 32 - Step and repeat document 1
P. 32
"ההתכנסות יחד היא התחלה .ההישארות יחד היא התקדמות. מפת הסדנה
העבודה יחד היא הצלחה"
הנרי פורד
סדנת מיומנויות של"ח – הגיחה מתקיימת ביציאה לשני ימי פעילות ( 36שעות) של התנסות בשדה .בימים
אלו ,התלמידים מתוודעים לתרבות חיי השדה ועוברים תהליך התנסות חווייתי ,חברתי וערכי .הסדנה
מכוונת להטמיע בהם רגש חיובי ביחס לפעילות בשדה ,יכולת הסתגלות ,הרגלים ומיומנויות שיאפשרו להם
לקיים פעילויות מגוונות בשדה .הסדנה מסייעת למצב את של"ח כמקצוע ייחודי ,השונה בשיטות ההוראה
ובאמצעי ההערכה משאר מקצועות הלימוד.
הגיחה והמיומנויות הנדרשות לקיומה מאפשרות איזון בין ממדים רגשיים ,מנטליים ,פיזיים וחברתיים בחיי
התלמידים :בבית הספר בזמן הלימודים ,בבית אחרי שעות הלימוד ובפעילות בשדה במשך לפחות יומיים
רצופים .ההידודיות (אינטראקציה) החברתית המתקיימת בגיחה מעודדת שיתוף פעולה ,עזרה הדדית וגילוי
יכולות ומצמיחה מנהיגות בקרב התלמידים .כמו כן ,הגיחה משמשת זירת התנסות והעצמה למש"צים.
רעיון מרכזי
הגיחה מזמנת לתלמידים אתגרים פיזיים ,קוגניטיביים ורגשיים בתחומי ידע ,מיומנויות וערכים ומאפשרת
להם לבטא את כישוריהם בתחומי מנהיגות והובלה (מש''צים) ואת כישרונותיהם.
חוויית ההתנסות בשדה מעודדת הידודיות חברתית ,גילוי תושייה ויצירתיות ומחזקת את הדימוי העצמי ואת
הביטחון העצמי.
מטרה
לאפשר לכל תלמיד ותלמידה לגלות ולהפגין יכולות וכישורים ,כיחידים ובקבוצה ,לגלות אחריות אישית
בהתנסות משותפת בחוויה של חיים ושל שהייה בשדה ולטפח מטייל עצמאי הלומד להכיר את הארץ
ולאהוב אותה.
דיון ערכי
אני (היחיד) ואנחנו (הקבוצה)
עד כמה אני מוכן לפעול להצלחת הקבוצה בגיחה?
ערכים מומלצים לדיון :עזרה הדדית ,שיתוף ,פעולה ,התגברות על קושי ,יצירתיות ,סובלנות ,והכלה.
ההישגים הנדרשים
התנהלות אחראית בשהייה בשדה בכל הקשור לשמירה על הטבע ועל הסביבה.
שכלול מיומנויות של שיתוף פעולה ושל התנהלות בקבוצה ,של הובלת צוות ושל הדרכה ופיתוח חוסן אישי
להתמודדות עם קושי ובמצבים לא מוכרים .כמו כן ,פיתוח מיומנות טכנית בעבודה עם חבל ומוט (אבטחות,
חיבורים ,קביעות וכפיתות).
מספיתפוהרסהדנסהדנה 32
