Page 54 - Step and repeat document 1
P. 54

‫פתגם אינדיאנימפת הסדנה‬
‫"לא ירשנו את העולם מאבותינו‪ ,‬אנו שואלים אותו מילדינו״‬

‫						‬

‫כדור הארץ מתנהל כמכלול של מערכות יחסי גומלין המחייבות איזון ביניהן כדי להבטיח את המשך קיומן‪.‬‬
‫הכרחי להעלות למודעות את המשבר שנוצר כתוצאה מניצול משאביו של הכדור בקצב מוגבר ואת השאיפה‬

                                                         ‫לאורח חיים מקיים למען המשך רווחתו של האדם‪.‬‬
‫בסדנה זו מוצגת המורכבות שביחסים שבין המערכות האקולוגיות והאדם כפי שהיא מתבטאת‪ ,‬בין היתר‪,‬‬
‫בשינוי האקלים‪ .‬הסדנה מדגישה את האפשרות להשתמש במשאבי כדור הארץ בדרך מקיימת ומציגה דרכים‬

                                                         ‫לחיות בעולם בגילוי אחריות ובהתחשבות בסביבה‪.‬‬

                                                                        ‫רעיון מרכזי‬

‫שימוש במשאבי כדור הארץ לרווחת האדם בדרך שמאפשרת לאותם משאבים להתקיים לאורך זמן ולהתחדש‬
                                                                                     ‫לטובת הדורות הבאים‪.‬‬

                                                                              ‫מטרה‬

‫להביא למודעות את נושא הקיימות‪ ,‬בהתמקדות בשינויי האקלים‪ ,‬כדי לעודד שינוי בהרגלי החיים ובהתנהלות‬
                                                                                  ‫היומיומית של התלמידים‪.‬‬

                                                                           ‫דיון ערכי‬

                                                                           ‫רווחת כדור הארץ – רווחת האדם‬
‫כיצד נוכל לאזן בין שמירה על המערכות הסביבתיות‪ ,‬הכלכליות‪ ,‬החברתיות והבריאותיות לבין קיום אורח‬

                                                                                     ‫חיים מודרני ומתפתח?‬
                          ‫ערכים מומלצים לדיון‪ :‬אחריות‪ ,‬מחויבות‪ ,‬תרומה‪ ,‬שמירת טבע וסביבה‪ ,‬חדשנות‪.‬‬

                                                                 ‫ההישגים הנדרשים‬

‫הכרת הגורמים המשפיעים על מערכות כדור הארץ ועל פעילות האדם והמביאים לשינוי האקלים‪ .‬אימוץ‬
                                        ‫הרגלים חדשים‪-‬ישנים להתנהלות יומיומית לטובת הסביבה והאדם‪.‬‬

                                                       ‫מפת הסדנה‬  ‫‪58 54‬‬
   49   50   51   52   53   54   55   56   57   58   59