Page 8 - Step and repeat document 1
P. 8

‫‪1 .1‬סיפור הסדנה למורה – בסיפור מתוארים התפתחות תוכן הסדנה ברצף השיעורים‪ ,‬היוצר את התמונה‬
                                                                             ‫הכללית של הסדנה ומהותה‪.‬‬

‫‪2 .2‬מפת הסדנה – המפה מתארת בדרך סכמתית את מבנה הסדנה ואת מרכיביה‪ :‬רעיון מרכזי‪ ,‬מטרות‪ ,‬דיון‬
‫ערכי‪ ,‬ערכים מומלצים לדיון‪ ,‬ההישגים הנדרשים ומיומנויות וערכים שיוקנו במהלכה במקביל לערכים‬

                                                          ‫מרכזיים הנגזרים ממנה שהתלמידים ידונו בהם‪.‬‬
‫‪3 .3‬שיעורי הסדנה – בכל שיעור‪ ,‬כמו במפת הסדנה‪ ,‬מוצגת מפת שיעור‪ :‬רעיון מרכזי‪ ,‬מטרה‪ ,‬דיון ערכי‪ ,‬ערכים‬

  ‫מומלצים לדיון‪ ,‬קישור לשיעורים‪ ,‬התפתחות השיעור על פי יעדיו‪ ,‬מיומנויות וערכים והמלצות לשיעור‪.‬‬
‫‪4 .4‬קטעים לעיון ודיון – נמצאים בספר לתלמיד‪ :‬קטעים אלה כוללים קטעי קריאה (שירים‪ ,‬קטעי מקורות‪ ,‬קטעי‬
‫עיתונות‪ ,‬תקצירי מאמרים‪ ,‬פרוזה ועוד)‪ ,‬תמונות‪ ,‬תצלומים‪ ,‬ציורים‪ ,‬מפות‪ ,‬קישורים ועוד‪ ,‬לשימוש המורה‬

                                                   ‫לצורך עיון ודיון – בשיעור או על ידי התלמידים בבית‪.‬‬
‫‪5 .5‬ברקוד – בגב הספר מופיע ברקוד שמוביל לדף הבית של אתר נע''ם‪ ,‬שבו אפשר למצוא הצעות לשיעורים‪,‬‬

                                      ‫מצגות‪ ,‬רעיונות לפעילות‪ ,‬קישורים לסרטונים‪ ,‬מאמרי הרחבה ועוד‪.‬‬
‫‪6 .6‬צבע – לכל סדנה צבע שונה כך שאפשר לזהות את מיקומה גם כשהספר סגור‪ .‬בכל כותרת עליונה מופיע‬

                                                                                ‫שם הסדנה ושם המרכיב‪.‬‬
‫בספר שולבו רעיונות‪ ,‬דעות‪ ,‬והצעות של מורים‪ ,‬תלמידים‪ ,‬מנחים‪ ,‬של ממונים ושל מפקחים‪ .‬עשינו כל מאמץ‬

                                                                                     ‫להעניק קרדיט ליוצרים‪.‬‬
‫מתוך מדריך זה‪ ,‬נגזר הספר לתלמיד‪ ,‬הכולל את‪ :‬סיפור סדנה‪ ,‬מבוא ובו רעיון מרכזי (במה נעסוק)‪ ,‬מטרה (על‬
‫מה נדבר‪ ,‬במה נתמקד)‪ ,‬דיון ערכי‪ ,‬ידע ממוקד‪ ,‬מושגים וקטעים לעיון ולדיון‪ .‬באמצאות הספר לתלמיד‪ ,‬המורה‬

                                                           ‫יוכל לעבוד עם התלמידים בכיתה‪ ,‬בשדה ומרחוק‪.‬‬

                                                                 ‫נשמח לקבל הערות והארות בקישורים אלה‪:‬‬

‫אתר מרכז נע''ם‬  ‫משוב לשיעורים‬                   ‫משוב למפת הסדנה‬

‫אנו מקווים כי הספר יאפשר לכם‪ ,‬מורים יקרים‪ ,‬לקיים פעילות ולמידה ערכית ומגוונת‪ ,‬עשירה בחוויות התנסות‬
    ‫משמעותיות‪ ,‬להכרת הארץ ואהבת המולדת ולחיזוק תחושת השייכות של התלמידים לארץ‪ ,‬לעם ולמדינה‪.‬‬

                          ‫בברכה חן הארץ ואהבתה‬          ‫ד"ר אלי שיש‬
                                                ‫מנהל אגף של"ח וידיעת הארץ‬
 ‫אורית שניט‪-‬אזראלוב‬
‫מטה של"ח וידיעת הארץ‬

                                                                                                            ‫‪8‬‬
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13