Page 8 - Modul 3 - Keterampilan Mengadakan Variasi

3. Variasi pola interaksi
Variasi yang dilakukan hendaknya sesuai dengan kondisi kelas, lancar, dan logis,

sehingga tidak mengganggu alur pembelajaran yang sedang berlangsung. Pola
interaksi pendidik dengan peserta didik dalam kegiatan belajar mengajar sangat

beraneka ragam coraknya. Penggunaan variasi pola interaksi dimaksudkan agar tidak

menimbulkan kebosanan, kejemuan, serta untuk menghidupkan suasana kelas demi
keberhasilan peserta didik dalam mencapai tujuan.

Prinsip Penggunaan Keterampilan Mengadakan Variasi

Dalam menerapkan dan mengembangkan variasi dalam pembelajaran harus

memperhatikan prinsip-prinsip tertentu (Darmadi, 2012), agar variasi yang diterapkan
atau dikembangkan tersebut bisa berguna secara efektif dan efisien, antara lain yaitu:

1) Tujuan; yaitu variasi yang diterapkan dan dikembangkan dikembangkan dalam
pembelajaran harus memiliki tujuan yang jelas. Tujuan utama penerapan dan

pengembangan variasi stimulus harus sejalan dan untuk menunjang tercapainya

tujuan pembelajaran. Oleh karena itu penerapan dan pengembangan variasi
memperhatikan kesesuaian dengan sifat materi, dan karakteristik siswa.

2) Fleksibel; yaitu variasi yang dikembangkan harus bersifat luwes (dinamis), sehingga
memungkinkan dapat diubah dan disesuaikan dengan situasi, kondisi dan tuntutan

yang terjadi pada saat terjadinya proses pembelajaran.
3) Kelancaran dan berkesinambungan; yaitu setiap variasi yang dikembangkan dalam

pembelajaran harus memperlancar proses pembelajaran. Perpindahan dari satu jenis

stimulus ke stimulus yang lainnya, harus merupakan suatu kesatuan yang utuh, saling
mendukung dan memperkuat terjadinya proses pembelajaran secara efektif dan

efisien.
4) Logis; variasi yang diterapkan dan dikembangkan harus logis, wajar, efektif dan

efisien, tidak dibuat-buat dan bukan sesuatu yang dipaksakan.

5) Pengelolaan yang matang; yaitu penerapan dan pengembangan variasi dalam
pembelajaran sebelumnya harus direncanakan secara matang, sehingga dapat

diproyeksikan efektivitas dan efisiensinya dalam menunjang terhadap proses dan
hasil pembelajaran.

E-Modul Keterampilan Mengadakan Variasi 5