Page 10 - 宁波幼教6月考试-考前预测

26.学前儿童社会教育活动的指导原则

（1）目标原则

（2）活动性原则
（3）实践性原则

（4）强化原则
（5）一致性原则

（6）情感支持性原则
（7）随机教育原则（生活教育原则）
（8）正面教育原则

27.学前儿童社会教育活动的方法

（一）学前儿童社会教育的一般方法

讲解法、谈话法
讨论法是社会教育中常用的方法。

观察演示法、参观法
行为练习法是形成和巩固儿童社会行为最有效的方法。
强化评价法、榜样示范法

（二）学前儿童社会教育的特殊方法
榜样示范法

角色扮演法
移情训练法

它是指一个人设身处地地站在别人的位置上理解他人的情感、需要和活动。
价值澄清法

①澄清应答法
②价值表决法
③价值排队法

④展示自我法

28.学前儿童科学教育内容选择的要求

（1）科学性和启蒙性
幼儿科学教育内容选择的首要要求。

（2）广泛性和代表性

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