Page 80 - برامج وتطبيقات في تصميم المقرارت الالكترونية التفاعلية

‫ب ارمج وتطبيقات في تصميم المقر ارت الإلكترونية التفاعلية وإنتاجها‬

‫‪ ‬تقليل الأعباء الإدارية بالنسرررررربة للمعلم‪ ،‬وأصرررررربح من الممكن إرسرررررراه التكليفات‬
‫والإختبا ارت وإستلامها عبر الإنترن ‪.‬‬

‫ويعرض كررل من (حسررررررررن البررات ‪ ،‬والسرررررررريررد أبو خطوة‪،)125-123 ،2009،‬‬
‫و(ويلسررررون ولو ار‪ )Wilson & Lowry,2000‬بعض المهام والأنشررررطة البنائية التى‬
‫يجب أن تطلب من الطلاب‪ ،‬بالإضرافة إلى الأدوات التى تدعم نشراطهم عبر الإنترن فى‬

‫الجدوه التالي‪:‬‬

‫أدوات الإنترن التى تدعم الأنشطة البنائية‬

‫أدوات الإنترن ومصادرها المستخدمة‬ ‫المهام البنائية‬ ‫م‬

‫‪E-Mail, vedio conferencing‬‬ ‫ناقش المفاهيم الداخلية واذكر الفكرة‬

‫‪1‬‬

‫أو القضية وتلقى التغذية ال ارجعة‪.‬‬

‫محركات البحث‪ ،‬قائمة بالمواق المفضلة‪.‬‬ ‫البحث عن المعلومات الخارجية‬ ‫‪2‬‬
‫وجمعها‪.‬‬

‫رتب المعلومات الخارجية داخل هياكل ب ارمج بناء الجداوه والخ ارئط والرسوم البيانية‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫مت اربطة فى فئات‪.‬‬

‫التعليق على المصادر‪ ،‬وسؤاه الخب ارء عبر‬ ‫ادمج المعلومات الخارجية م‬ ‫‪4‬‬
‫البريد الإلكتروني‪.‬‬ ‫المفاهيم الداخلية‪.‬‬

‫محرر نصوص ‪ Html‬والكلمات وصفحات الويب‬ ‫انتج معلومات جد دة‪.‬‬ ‫‪5‬‬
‫والفيد و‪.‬‬

‫‪72‬‬