Page 27 - الذكاءات المتعددة
P. 27
??.3?الذكاء هو قدرة الفرد على التوافق الشخ يص والاجتما يع ? :?أي أن الشخص الذ يك هو?
?القادر على أن ينوع من سلوكه وقدرته كلما تغثت الظروف? ,?بينما الشخص الغ يت هو?
?الشخص الذي لا يمكنه تعديل سلوكه إذا ما تغثت الظروف ?.??
?وهناك مجموعة من التعريفات تؤمن بأن الذكاء مجموعة من العمليات العقلية السائدة?
?ويمكن تقسيمها إلى اتجاه ني ? ،?للإجابة عن السؤال هل الذكاء قدرة واحدة أم مجموعة?
?من القدرات ؟ ?.??
?الاتجاه الأول? :?يرى أن الذكاء قدرة واحدة وأساسية تؤثر ن يف الأداء العام لكل المهام ذات?
?الطبيعة المعرفية ? ،?فالإنسان الذ يك يحسن الأداء ن يف حل المسائل الحسابية? ,?وتحليل?
?القصائد الشعرية ? ،?والمواد الاجتماعية ? ،?وحل الألغاز ? .?ويمثل هذا الاتجاه عالم النفس?
?سبثمان ويرى أن هناك عاملا واحد أو خاصية عقلية واحدة سماها الذكاء العام ?.??
?وي ى نثعم الاتجاه الثا ن ين? :?جيلفورد ? 1988?وجاردنر ? , 1993?حيث يرى جيلفورد أن هناك?
?ثلاثة أوجه للذكاء يه ?:??
??.1?العمليات العقلية أو عمليات التفكث وتتضمن ست عمليات يه ? :?المعرفة ( أي التعرف?
?على المعلومات السابقة واكتشاف الجديد ) ? ،?التفكث التقار ين? ،?التفكث التشعي يت (?
?التباعدي) ? ،?التقويم ? ،?الذاكرة المسجلة ? ،?والذاكرة الحافظة ?.??
??.2?المحتويات ال ى يت يتعامل معها الأفراد أثناء التفكث وتنقسم إلى خمسة ? :?المحتوى?
?البصري ? ،?والسم يع ? ،?والمعنوي أو الذه ن يت ? ،?والرمزي ? ،?والسلو يك ?.??
??.3?النتاجات المتولدة عن ذلك و يه ست نتاجات يه ? :?الوحدات ? ،?والأصناف ? ،?العلاقات?
?? ،?النظم والتحويلات ? ،?والتضمينات ?.??
