Page 19 - التقويم
P. 19

?الإجابات الصحيحة أو النسبة المئوية للإجابات الصحيحة من العدد الكلي لأسئلة الاختبار ومعنى هذا ان?
               ?هذه المقاييس تستخدم لغة العدد وفي نفس الوقت تدل على كميات من صفة أو خاصية?.??

   ?فأنت حين تقيس تحصيل تلميذ في مادة د ارسية معينة فإنك عادة تعد اختبا ار تحصيليا مؤلف من عدد من?
     ?الأسئلة وليكن (? )50?سؤالا يتم تطبيقه ثم تصحيحه بطريقة عد الإجابات الصحيحة وتفترض في هذه?

 ?الحالة أن التلميذ (أ) والذي حصل على درجة (? )40?أكثر تفوقا من الطالب (ب) الذي حصل على درجة?
  ?( ? )20?ومعنى هذا أن هذا المقياس يستخدم لغة العد ولغة الكم بما تتضمنه من تمايز وتفاضل ? ,?إلا أن?

                                                 ?هذا النوع من المقاييس يتسم بخاصيتين هامتين هما?:??
    ?• الأولى أن وحداته أي أسئلة الاختبار غير متساوية فبعض الأسئلة قد تكون اكثر صعوبة من الأخرى?
   ?ونتيجة لعدم تساوي وحدات مقاييس المسافة لا نستطيع أن نستخدم درجاتها الخام في المقارنة المباشرة?
  ?بين التلاميذ فلا نستطيع القول بأن قدرة التلميذ(أ) ضعف قدرة التلميذ (ب) أو ان قدرة (ب) نصف قدرة?

                                                                                              ?(أ)?.??
 ?• الثانية ان هذه المقاييس ليس لها صفر مطلق الذي يدل على عدم وجود الصفة فحين يحصل تلميذ على?
?الدرجة صفر فهذا لا يعني أنه لا يوجد لدية معلومات على الإطلاق عن موضوع الاختبار? ،?لكنه يوجد له?

                                            ?صفر اعتباري(فرضي) والذي لا يعني عدم وجود الظاهرة?.??
       ?وحتى يمكننا المقارنة بين التلاميذ في أداؤهم على الاختبار فإننا نستخدم الدرجات المعيارية والتي لها?

                          ?مسافات متساوية من القيم المتتابعة ومن هنا جات التسمية بمقاييس المسافة?.??
  ?والعمليتان الحسابيتان المسموح بهما في هذا المستوى هما عمليتي الجمع والطرح فقط لتساوي المسافات أو?

                              ?الوحدات لكن لا يمكن استخدام الضرب والقسمة لعدم وجود صفر مطلق?.??
                             ?ومن أشهر مقاييس المسافة? :?الدرجات المعيارية والدرجات التائية ونسبة الذكاء?

                                                            ?? -4?المقاييس النسبية ?: Ratio Scales??
?مقاييس النسبة لها كل خواص مقاييس المسافة بالإضافة الى وجود نقطة الصفر المطلق مثل مقياس?

    ?الطول? ،?ويدل الصفر المطلق على عدم وجود الصفة المقاسة تماما فالطول يساوي صف ار يعني أنه لا?
 ?يوجد طول على الإطلاق? ،?وبذلك نستطيع القول بأن الشخص الذي طوله (? )180?سم ضعف الذي طوله?
 ?(? )90?وقد جاءت تسمية هذا النوع بهذا الاسم من قابلية هذه المقاييس للقسمة أو للتعبير عنها في صورة?

        ?نسبة? .?كما أن هذا النوع يمكن اج ارء كل العمليات الحسابية علية من جمع وطرح وضرب وقسمة?.??

                                                         ??11??
   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24