Page 110 - الاصول الثقافية للتربية
P. 110

?محاضرات في?

    ?الأصول الثقافية للتربية?

                       ??)1?يضمن خطته أنشطة تثير المتعلمين للبحث والاستقصاء ?.??
     ??)2?يعيد تنظيم موضوعات المقرر ويختار طرائق التدريس وفقًا لمتطلبات?

                                                                              ?الموقف التعليمى?.??
                             ?المعيار الثالث ? :?تصميم الأنشطة التعليمية الملائمة ?- :??

                                                                                     ?المؤشرات ?- :??
                           ??)1?يخطط المعلم للتدريس وأنشطته فى ضوء الأهداف ?.??
     ??)2?يصمم أنشطة مصاحبة للوحدات التعليمية والدروس في ضوء أهداف?

                                                                                              ?التعلم ?.??
          ??)3?يصمم أنشطة تتيح استخدام استراتيجيات تعليمية متنوعة تساعد?

                ?المتعلمين على الاستقلال الذاتى لتعظيم زمن التعلم الفعلى ?.??

                  ?المجال الثانى ? :?استراتيجيات التعليم ? /?التعلم وإدارة الفصل ?-:??
    ?المعيار الأول ? :?استخدام استراتيجيات تعليمية ? /?تعلميه استجابة لحاجات?

                                                                                       ?المتعلمين ?-:??

                                                                                                                                 ?المؤشرات ?- :??
??)1?يستخدم المعلم استراتيجيات تدريس متنوعة وملائمة تلبى حاجات المتعلمين وطبيعة المادة الدراسية ?.??

                    ??)2?يحقق مشاركة المتعلمين النشطة فى مواقف متنوعة تلائم أنماط التعلم واستراتيجياته ?.??
                                         ??)3?يطرح أسئلة مفتوحة ومتشعبة لتيسير المناقشة وتعليم التفكير وتنميته ?.??
                                                                                               ?المعيار الثانى ? :?تيسير التعلم الفعال?-:??
                                                                                                                                 ?المؤشرات ?- :??

??)1?يوفر المعلم فرص التعلم المستقل? ،?والتعاونى? ،?والفارق فى حجرة الدراسة?)2 .?يستخدم أساليب متنوعة?
   ?لتقسيم المتعلمين إلى مجموعات لتحسين تفاعلهم ?)3 .?يشجع التفاعلات الإيجابية بين المتعلمين ويدعم?
                 ?تعاونهم ?)4 .?يشرك المتعلمين فى اتخاذ القرارات? ،?وإدارة الفصل? ،?واستخدام المواد التعليمية?.??
                                 ?المعيار الثالث ? :?تشجيع المتعلمين على حل المشكلات? ،?والتفكير الناقد والابداعى?-:??
                                                                                                                                 ?المؤشرات ?- :??
                  ??)1?يساند المعلم المتعلمين في الاستقصاء لمفاهيم المادة الدراسية وطرح الأسئلة الناقدة?.??
                                                                          ??)2?يساعد المتعلمين على التأمل فى كيفية تعلمهم ?.??
                                ??)1?يشجع المتعلمين على تطبيق ما يتعلموه في حل المشكلات التعليمية والحياتية?.??
                              ??)2?يشجع المتعلمين على حب استطلاع العلمى? ،?والمبادأة? ،?والتأمل? ،?والتدبر? ،?والإبداع ?.??
                                                                                      ?المعيار الرابع ? :?توفير مناخ ميسر للعدالة ?- :??
                                                                                                                                 ?المؤشرات ?- :??
                                            ??)1?يوفر المعلم مناخًا أمنًا بما يضمن سلامة المتعلمين الجسمية والنفسية ?.??
                                                              ??)2?يشجع المتعلمين على احترام الذات والأخر وتقبل الاختلاف ?.??
                                                          ??)3?يعالج الأنماط السلوكية غير المناسبة بطريقة منصفة وعادلة ?.??
                                    ?المعيار الخامس? :?الاستخدام الفعال لأساليب متنوعة لاستثارة دافعية المتعلم ?-:??
                                                                                                                                 ?المؤشرات ?- :??
     ??)1?يهيئ المعلم بيئة التعلم الميسرة للتفاعل الصفي ? )2 .?يستخدم أساليب اتصال لفظية وغير لفظية?
            ?لجذب انتباه المتعلمين ?)3 .?يستخدم تكنولوجيا التعليم المناسبة لزيادة دافعية المتعلمين للتعلم ?.??
                                                          ??)4?يستخدم الأدوات والتجهيزات المتاحة لتحقيق أهداف التعلم ?.??
   105   106   107   108   109   110   111   112   113   114   115