Page 19 - اختبارات ومقاييس للفصول الأولي
P. 19
فعا عمن ق يس ص ل م م ص ل ة م يل ون سي اأتك:
ق يس :
ُيعرف القياس على أّنه وصف كمي لظاهرة أو جوانب مختلفة ،إذ يتم التعبير عن ذلك بالعدد ،فالقياس
يتمثل بحصول الطالب على معدل %90أو ،%80أما تقديره ُيعد تقيي ًما ،لذلك فإ ّن القياس يسبق التقييم
وهو أساس له ،ومن أدواته :الاختبا ارت التحصيلية بأنواعها الموضوعية أو المقالية أو الشفهية أو غيره.
ل م م:
ُيعرف التقييم بأّنه إصدار حكم على قيمة الشيء أو جوانبه أو استجاباته ،ويهدف إلى تقدير مدى فعالية
هذه الأشياء وكفايتها ،ويتم هذا الحكم وفًقا لمعيار معين ،فمثًلا يتم تقييم الطالب زيد في ضوء مستويات
معينة ،مثل :ممتاز ،جيد ،مقبول ،ضعيف ،ضعيف جًدا.
هو عملية منظمة مبنية على القياس يتم بواسطتها إصدار الحكم (التقييم) على الشيء الم ارد تقويمه في ضوء
ما يحتويه من الخاصية الخاضعة للقياس ونسبتها إلى قيمة متفق عليها أو معيار معين .مثل :المريض
الذي درجة ح اررته 39م يحكم عليه أنه مريض (تقييم) يوصف له العلاج ويتناوله (تقويم) وإذا أصبحت
درجة ح اررته 37.1م فهو تماثل للشفاء بإذن الله والطالب الذي حصل على معدل %90يستحق تقدير
ممتاز ويرفع للصف الأعلى ،والمعلم الذي حصل على معدل أعلى من %95في الأداء الوظيفي فهو معلم
متميز يجب تكريمه . .الخ.
