Page 79 - اختبارات ومقاييس للفصول الأولي
P. 79
أ ا ف ل ة م بايل:
ولقد أوضح الفريق الوطني للتقويم ( )9:2004أن الهدف الرئيسي من عملية التقويم هي تحسين
عملية تعلم الطلاب يما يحقق أهداف البرنامج ورسالة المؤسسة التعليمية ،ولكن هناك أهدافا أخري تستخدم
لتحقيق عدة أغ ارض تختلف باختلاف الجهة التي تحتاج إلي نتائج التقويم مثل أصحاب الق ارر والمعلمين
والمتعلمين ،ومن بين هذه الأهداف :
-تنمية المها ارت العقلية العليا .
-تنمية الأفكار والاستجابات الخلاقة .
-تنمية مها ارت متعددة ضمن مشروع متكامل .
-تعزيز قدرة المتعلم علي التقويم الذاتي .
-جمع البيانات التي تبين درجة تحقيق المتعلمين لنتاجات التعلم .
-استخدام است ارتيجيات وأدوات تقويم متعددة لقياس الجوانب المتنوعة في شخصية المتعلم.
-تنمية قدرة المتعلم علي الاستجابة لمهام التعلم والمشكلات الحياتية وليس مجرد الاختيار من بين عدة بدائل
أو اختيا ارت تم تحديدها مسبقا .
-الدخول في جوهر التعلم لمساعدة المتعلمين علي التعلم .
-إتاحة الفرصة للمتعلمين بأن يقيموا أعمالهم بأنفسهم .
