Page 16 - الاخراج المدرسي ومسراحه
P. 16
?المرحلة – دراسة سٌكولوجٌه – متعممة مع طرح مجموعه من?
?التساإلات أهمها ?:??
?? .1?ما الذي ٌهم المشاهد الٌوم ؟?
??.2?كٌف ٌمكن إدران متطلباته المشبعة لرغباته ؟?
??.3?ما هً حاجاته الملحة ? ,?وكٌف ٌمكن الوصول إلى?
?خصوصٌاته ؟?
??.4?ما الذي ٌجري فً حٌاته العامة ? ,?والداخلٌة فً وجه?
?الخصوص ؟?
?و?ٌر ذلن من الأسبلة المهمة التً تإرق الفنان ?.??
?وفً ضوء تلن المعرفة تتنوع وتختل? المسرحٌات التً ٌتم?
?اختٌارها كما ٌختل? تمدٌمها ضمن الزمان والمكان ? ،?وطبٌعة?
?المجتمع – و بمعنى آخر – كٌ? نستطٌع أن نتوصل إلى التنوع?
?الكمً الممبول من الجمٌع عبر رٌبورتوار متنوع ? ،?وبما أن?
?المخرج هو المخول من الجمٌع فً الماعة – وهً لاعدة معروفه?
?– ٌمكنه أن ٌختار نوع المعالجة ? ,?لأن المخرج وفً كثٌر من?
??14??
