Page 215 - الاخراج المدرسي ومسراحه
P. 215
?است?نى عن الموسٌمى فٌمول? ":?تخلٌنا عنها أٌضا سواء كانت?
?حٌة أو مسجلة لا تصدر عن الممثلٌن?ٌ ،?جعل العرض المسرحً?
?نفسه لطعة موسٌمٌة? ،?وذلن عن طرٌك تناسك أصوات الممثلٌن?
?وتضاربها بشكل جمٌل ومناسب" ?.??
?? -8?الاتجاه التجرٌبً?
?ٌمثل اتجاة العرض التجرٌبً نزعة تجرٌبٌة زاخرا بالمٌم?
?الفنٌة والجمالٌة التً تسرد ذهن المتلمً وتمتصه ? ،?فالعرض ٌجب?
?أن ٌكون محتشدا بالصور ?ٌر التملٌدٌة ? ،?كذلن عملٌة الارتجال?
?التً ٌتخللها كثٌر من اللعب? ،?ولت الاستراحة وكل من معطٌات?
?اتجاة (ستانسلبفسكً) وبوجه خاص فٌما ٌخص الصدق عن طرٌك?
?الشعور أو الذاكرة الشعورٌة? ،?فهً تطالب الممثل والعناصر?
?الآخرى بالمعطٌات التجرٌبٌة? ،?وكل هذة الأمور تنحى منحى?
?تجرٌبً ? ،?وٌعد (برون) صاحب المسرح التجرٌبً فً المسرح?
?الحدٌث?.??
?*بٌتر برون* ?:??
??202??
