Page 9 - MODUL METODOLOGI PENELITIAN PEND 2021 _Neat
P. 9

mulai  menilai  kemampuan  berpikir  rasio  manusia  sebagai  alat  yang  paling
                  ampuh, dan bahkan pada saat ini manusia mengagung-agungkan rasionya.
                         4) Tahap Hypothesis and Experimentation
                         Dengan  dasar  pikiran  bahwa  semua  peristiwa  dalam  alam  semesta
                  dikuasai oleh tata-tata atau aturan-aturan dan mengikuti pola-pola tertentu, maka
                  dalam periode ini orang mulai berusaha sekuat tenaga untuk mencari rangkaian
                  tata-tata  tersebut  untuk  menjelaskan  suatu  peristiwa.  Mula-mula  orang
                  mengajukan ketajaman pikirannya untuk membuat dugaan-dugaan (hipotesis).
                  Berdasarkan  fakta-fakta  itu  ditarik  simpulan  umum  yang  sesuai  dengan  fakta
                  tersebut.  Sudah  tentu  simpulan-simpulan  yang  dihasilkan  tidak  selalu  cocok
                  dengan dugaan-dugaan semula. Pada saat ini, analisis dilakukan dengan sangat
                  hati-hati,  cermat  dan  tajam  terhadap  fakta  yang  diperoleh  dari  hasil-hasil
                  eksperimennya, dokumen-dokumen, maupun observasi-observasi biasa.

                  3. Bahan Diskusi
                  Seorang  penelti  berkualifikasi  sarjana  ekonomi  melakukan  penelitian  tentang
                  variabel  atau  objek  penelitan  tentang  implementasi  pembelajaran  di  sekolah
                  dasar (SD). Hasil penelitiannya banyak mendapat kritik dari pakar p[endidikan
                  SD karena ditemukan kesalahan-kesalahan yang bersifat prinsip dari perspektif
                  pendidikan  di  SD.  Berdasarkan  kasus  tersebut,  coba  jelaskan  yang  menjadi
                  faktor penyebab atas terjadinya kesalahan yang prinsip tersebut.

                  TopIk 2. Metode Ilmiah dan Penelitian Ilmiah

                  1. 2. Capaian Pembelajaran
                         Setelah membaca dan menyimak bab ini secara saksama, mahasiswa
                      dapat menjelaskan dengan contoh mengenai hal-hal sebagai berikut.
                         (1) Cara manusia memperoleh kebenaran/pengetahuan
                         (2) Metode ilmiah dan metode penelitian
                         (3) Langkak-langkah penelitian ilmiah


                  2. 3. Uraian Materi

                        a. Cara Manusia Memperoleh Kebenaran/Pengetahuan
                         Sejalan  dengan  perkembangan  kemampuan  berpikir  manusia,  dalam
                  mencari pengetahuan yang benar atau kebenaran melaui dua tahap pendekatan
                  yakni pendekatan yang bersifat non-ilmiah dan pendekatan yang baersifat ilmiah.
                        1) Pendekatan Non-Ilmiah
                            Metode non ilmiah, yaitu cara mendapatkan pengetahuan yang benar-
                            benar  melalui  akal  sehat,  prasangka,  intuisi,  coba-coba  dan  otoritas
                            seseorang  (raja,  penguasa).  Ada  beberapa  metode  non  ilmiah  yang
                            banyak digunakan, yaitu:
                            (a)   Dengan Akal Sehat (Common Sense) yaitu serangkaian konsep
                                dan bagan konseptual yang memuaskan untuk penggunaan praktis
                                bagi     kemanusiaan.       Konsep       adalah     abstraksi     yang
                                digenaralisasikan  dari  hal-hal  yang  khusus.  Bagan  konseptual
                                adalah  seperangkat  konsep  yang  dirangkaikan  dengan  dalil-dalil
                                hipotesis dan teoritis. Walaupun akal sehat yang  berupa konsep


                                                                                                      7
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14