Page 4 - MODUL PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

BAB I
PENDAHULUAN

Salah satu komponen yang menjadi fokus dalam pendidikan adalah
peserta didik. Istilah peserta didik digunakan berdasarkan atas pandangan
bahwa manusia yang dididik adalah makhluk berkepribadian, memiliki potensi
yang selalu mengalami perkembangan dan berlangsung sepanjang hayat.
Sebagai calon guru atau pengelola pendidikan, para mahasiswa perlu
mempelajari dan memahami dengan baik tentang pertumbuhan dan
perkembangan peserta didik agar dapat mengatasi masalah pendidikan dan
pembelajaran agar terlaksana secara efektif dan efisien. Memahami perbedaan
masing-masing individu beserta karakteristik dan implikasinya terhadap
penyelenggaraan Pendidikan.
Mata kuliah Perkembangan Peserta didik membahas tentang
perkembangan manusia dari berbagai aspek dan penerapannya dalam
pelaksanaan pendidikan khususnya pembelajaran. Untuk mencapai kompetensi
tersebut sebagai calon guru, para mahasiswa diwajibkan mengikuti perkuliahan
perkembangan Peserta didik yang mengkaji berbagai aspek perkembangan
peserta didik diantaranya; hakikat pertumbuhan dan perkembangan,
karakteristik dan perbedaan individu; yang meliputi aspek fisik, motorik,
emosional, sosial, kognitif, bahasa, moral, sikap, perbedaan individu dan
kebutuhan terkait penyelenggaraan pendidikan dan teori-teori perkembangan.
Ruang lingkup modul ini terdiri dari 6 BAB 14 (empat belas) topik.
Adapun topik-topik yang ada pada modul ini adalah sebagai berikut.
Topik 1. Konsep Dasar Pertumbuhan dan Perkembangan
Topik 2. Hakikat Pertumbuhan dan Perkembangan
Topik 3. Perkembangan Individu
Topik 4. Perbedaan Individu dan Implementasinya bagi
Penyelengaraan Pendidikan
Topik 5. Perkembangan Intelektual dan Fisik Motorik
Topik 6. Perkembangan Sosial Emosional dan Moral
Topik 7. Perkembangan Sifat-Sifat Kepribadian dan Implikasinya bagi
Pendidikan
Topik 8. Tugas-Tugas Perkembangan Peserta Didik
Topik 9. Bahaya Tugas Perkembangan Peserta Didik
Topik 10. Multiple Intellegency
Topik 11. Multiple Intelligency dan Pengembangan Anak
Topik 12. Teori Reward Dan Punishment
Topik 13. Penerapan Reward Dan Punishment dalam Praksis Pendidikan
Topik 14. Teori-Teori Perkembangan
Dengan mempelajari setiap topik pada modul ini dengan cermat sesuai
dengan petunjuk yang diberikan dan mengerjakan semua diskusi dengan
sungguh-sungguh, Mahasiswa akan berhasil mencapai tujuan yang ditetapkan.

1