Page 61 - Civil-militär samverkan 2016
P. 61

HANDBOK



                  6.2.2.  Socialpsykologiska förutsättningar
                  De socialpsykologiska  förutsättningarna handlar om  samspelet  mellan  människor och
                  omfattar tillit, förtroende, identitet och kultur. Stora skillnader gör det svårt att förstå
                  varandra. Förtroende byggs upp långsiktigt genom bland annat korrekt uppträdande och
                  respekt för motparten. Personer som känner varandra kan ta kontakt direkt utan de psy-
                  kologiska och sociala barriärer som normalt finns mellan främmande människor och då
                  kan man snabbt lösa det aktuella ärendet. Vid tillfälligt sammansatta grupper kan tillit
                  istället för att vara personlig ersättas av tillit till representanternas professioner, till ex-
                  empel att en polis eller en brandman står för en viss kompetens.

                  Överdriven användning av facktermer och yrkesjargong i samverkanssammanhang ris-
                  kerar att försvåra kommunikationen och kan leda till missuppfattningar. Kännedom om
                  sin egen och medvetenhet om andras kultur samt god kunskap och kännedom om andra
                  aktörers begreppsvärld och språkbruk, gör det lättare att förstå och bedöma andras age-
                  rande och få en korrekt uppfattning om det aktuella läget. En öppen och ödmjuk attityd
                  gentemot människor underlättar samverkan och skapar en god grund för att uppnå av-
                  sedd verkan.




                  6.2.3.  Insats- och situationsspecifika förutsättningar
                  De insats- och situationsspecifika variablerna hör till krisens natur och förlopp, geogra-
                  fiska förutsättningar, tidsperspektiv och vilka aktörer som omfattas av en insats.

                  Kunskap om insatsområdet och dess förutsättningar är viktig, liksom om mandat och
                  andra regelverk som omgärdar insatsen. Kunskap och kännedom om insatsens aktörer,
                  deras  organisationer,  uppgifter,  verksamhet  och  språk  underlättar  samverkan.  Under
                  extraordinära händelser uppstår ofta komplexa samverkansbehov som kan kräva sam-
                  verkan mellan olika nivåer. Kunskap om dessa underlättar förståelsen och insikten i den
                  aktuella situationen och förkortar tiden för att lösa ett aktuellt behov.



                  6.2.4.  Samverkansvariabler

                  Samverkanspersonal  behöver  delta  i  olika  verksamheter  med  olika  inriktning  för  att
                  bredda och fördjupa sitt kontaktnät och sin kompetens. Detta innebär att man för att bli
                  en effektiv samverkansperson tidvis måste delta i civila verksamheter som exempelvis
                  seminarier, föreläsningar och liknande även om Försvarsmakten inte har en direkt roll i
                  den aktuella situationen. I dessa sammanhang bygger man upp sitt personliga nätverk
                  samtidigt som man breddar sin kunskap och förståelse för hur samhället och civila aktö-
                  rer agerar och får därigenom en helhetssyn.

                  Samverkanspersonen är den militära stabens förlängda arm in i den civila organisation-
                  en. Personen representerar dels sin stab men också hela Försvarsmakten i den meningen
                  att  dennes  sätt  att  agera  kommer  att  uppfattas  som  denne  företräder  kollektivet  För-
                  svarsmakten. Som samverkansperson är det viktigt att ha kännedom om de civila struk-
                  turerna och ha förmåga att kunna anpassa sitt agerande till den aktuella situationen. Att
                  uppträda i samverkanssituationen som om det vore en militär ordergivning riskerar att
                  skapa en ogynnsam samverkanssituation med ett negativt resultat. Det är viktigt att ha
                  förståelse för att det finns olika sätt att leda och genomföra verksamheter och visa re-
                  spekt för det.

                                                           61
   56   57   58   59   60   61   62   63   64   65   66