Page 92 - Ujian Akhir Semester_Computational Thinking_Dhania Qisti Ramadhia
P. 92
E K S P L O R A S I K O N S E P T O P I K 5
Secara keseluruhan, makalah ini merangkum tantangan dan peluang dalam membawa
pemikiran komputasional ke dalam kurikulum pendidikan serta menekankan pentingnya peran
masyarakat pendidikan ilmu komputer dalam mendukung upaya ini.
Tuliskan juga kaitan makalah tersebut dengan mata pelajaran yang Anda ampu! Masing-
masing kelompok hanya perlu mengisi satu lembar kerja reflektif.
Makalah tersebut memiliki kaitan yang kuat dengan mata pelajaran matematika. Pemikiran
komputasional, yang merupakan fokus utama makalah, memiliki hubungan erat dengan
matematika dalam beberapa aspek:
Pemecahan Masalah: Pemikiran komputasional menekankan pemecahan masalah secara
sistematis dan logis. Ini mencakup kemampuan untuk merumuskan masalah,
mengidentifikasi pola-pola, dan mengembangkan algoritma untuk menyelesaikan masalah
tersebut. Konsep-konsep ini seringkali terkait dengan strategi pemecahan masalah dalam
matematika, seperti menemukan pola, menggunakan algoritma, dan menerapkan langkah-
langkah yang terorganisir dalam penyelesaian masalah matematika.
Pemodelan Data: Pemodelan data melibatkan representasi data secara matematis dan
penggunaan alat matematika untuk menganalisis dan memahami data. Di bidang matematika,
siswa sering kali diajarkan untuk membuat model matematika untuk mewakili situasi dunia
nyata, seperti grafik, persamaan, atau fungsi. Pemikiran komputasional dapat membantu
dalam proses ini dengan memperkenalkan pendekatan komputasional untuk memodelkan
data dan menganalisisnya menggunakan alat-alat komputasi.
Algoritma: Algoritma adalah serangkaian langkah terorganisir untuk menyelesaikan masalah
atau menjalankan fungsi tertentu. Dalam matematika, konsep algoritma sangat penting,
terutama dalam topik seperti aljabar, geometri, dan kalkulus. Memahami algoritma komputasi
dapat membantu siswa memahami konsep matematika yang kompleks dan menerapkan
langkah-langkah algoritma dalam menyelesaikan masalah matematika.
Abstraksi: Pemikiran komputasional mendorong penggunaan abstraksi untuk
menyederhanakan masalah dan mempercepat proses pemecahan masalah. Di matematika,
abstraksi sering digunakan untuk menggeneralisasi pola atau konsep dan menerapkannya
dalam berbagai konteks matematika. Konsep abstraksi dalam pemikiran komputasional dapat
berdampak positif pada pemahaman siswa terhadap konsep-konsep matematika yang
kompleks.
Dengan demikian, makalah tersebut memberikan wawasan yang berharga tentang bagaimana
pemikiran komputasional dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum pendidikan dasar dan
menengah, dengan implikasi langsung bagi pengajaran dan pembelajaran matematika.
81 Topik 5 Computational Thinking Dhania Qisti Ramadhia
