Page 136 - MODUL AJAR FISIKA 2024-2025
P. 136

A.  Informasi Umum
                          1.  Identitas

                      Nama Sekolah          : SMAN 1 SRENGAT
                      Nama Penyusun         : Tri Dariyati, S.Pd

                      Tahun Penyusunan       2024
                      Aktivitas Guru/Jenjang: F/SMA

                      Alokasi Waktu         : 30 JP

                      Kata Kunci            : gerak, kecepatan, gaya, percepatan, jarak
                          2.  Profil Pelajar Pancasila

                          Melalui pengembangan sejumlah pengetahuan dan ketrampulan, peserta didik menjadi

                      pribadi yang memiliki profil pelajar pancasila
                                 a.  Akhlak mulia mewujudkan beiman dan bertaqwa, yaitu berintegrasi dan

                                     menjaga keselamatan diri dalam keselamatan kerja dan menjaga lingkungan
                                 b.  Kemandirian,  yaitu  menetapkan  tujuan  dan rencana, serta  mengembangkan

                                     kendali dan disiplin diri
                                 c.  Gotong royong, yaitu menunjukkan kolaborasi dan komunikasi untuk tujuan

                                     bersama

                                 d.  Bernalar kritis, yaitu memperoleh dan mengolah informasi serta menganalisis,
                                     mengevaluasi, merefleksi, dan mengevaluasi pikirannya sendiri

                                 e.  Kreativitas, yaitu memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi

                                     permasalahan
                          3.  Sarana dan Prasarana

                   a. Alat dan Bahan                             b. Media

                      •    Laptop                                  •    Bahan ajar
                      •    LCD Proyektor                           •    LKPD

                          4.  Target Peserta Didik

                                 a.  Peserta didik regu/tipikal

                                 b.  Peserta didik dengan kesulitan belajar
                                 c.  Peserta didik berpencapaian tinggi

                          5.  Metode/Model Pembelajaran yang digunakan
                                 a.  Diskusi

                                 b.  Praktikum/percobaan

                   B.  Kompetensi Inti
                          1.  Tujuan Pembelajaran

                   11.2.      Peserta didik mampu menganalisis secara lengkap konsep kinematika Gerak Lurus
                      serta Menyusun percobaan sederharan yang berkaitan dengan konsep kinematika Gerak Lurus

                          2.  Pengetahuan Prasyarat



                                                                                                               1
   131   132   133   134   135   136   137   138   139   140   141