Page 225 - Belajar dan Pembelajaran

Berikut ini contoh aplikasi model pembelajaran terpadu sebagai
berikut. Misalnya tema sentralnya “Ke Kebun Binatang”, dan
disiapkan lembar kerja berikut.
a. Tujuan: siswa dapat mengklasifikasi tumbuhan, hewan, dan
benda berdasarkan kriteria tertentu.
b. Alat dan Bahan yang diperlukan: setiap siswa bebas membawa
tumbuhan, hewan, dan benda untuk dikumpulkan menjadi
arena kebun binatang. (Guru membawa bahan percobaan yang
terorganisasi)
c. Langkah kerja sebagai berikut.
 Kumpulkan tumbuhan, hewan, dan benda yang dibawa pada
dua buah meja, dapat dilakukan di halaman sekolah jika
memungkinkan.
 Susun yang rapi tumbuhan, hewan, dan benda pada meja
dengan komposisi yang sama antara satu meja dengan meja
lainnya.
 Tugasi siswa untuk mengisi Lembar Pengamatan secara
berkelompok untuk tiap meja. Suruh siswa mengamati
seakan-akan berjalan-jalan ke kebun binatang.
 Diskusikan jawaban siswa. Mantapkan jawaban siswa.
Mantapkan jika benar, perbaiki yang kurang tepat.
d. Lembar Pengamatan
 Apa saja hewan yang ada di kebun binatang itu?
 Kelompokkan berdasarkan cara perkembang biakannya!
No Beranak No. Bertelur

 Sebutkan benda yang ada di kebun binatang itu!
 Kelompokkan benda-benda tersebut menurut wujudnya!
No Benda Padat No. Benda Cair No Benda Gas

213