Page 164 - Modul Ajar Fix per jenjang_2024/2025

diselesaikan hanya dengan pemikiran mendalam. Perlu penyelidikan dan penelitian
lebih lanjut untuk menyelesaikan berbagai permasalahan sosial yang ada.
 Bapak/Ibu Guru dapat memberikan tanggapan atau umpan balik jawaban yang diberikan
peserta didik. Contoh tanggapan atau umpan balik yang dapat disampaikan sebagai berikut.

No. Benar Salah
1 Pilihan yang tepat, suatu masalah Jawabanmu masih kurang tepat. Kata
dapat dikategorikan sebagai kuncinya ada di unsur sosial. Jika tidak
permasalahan sosial jika memengaruhi memengaruhi banyak orang, masalah
banyak orang. tersebut lebih bersifat pribadi atau
perorangan sehingga tidak dapat
dikategorikan sebagai permasalahan sosial.
2 Hebat, jawaban yang kamu pilih tepat. Jawaban kamu belum tepat, coba amati
Permasalahan pribadi dapat menjadi berita dan media sosial. Terdapat beberapa
permasalahan sosial jika mendapatkan masalah pribadi yang mendapat perhatian
perhatian banyak orang karena dapat publik. Ini menunjukkan bahwa media
memberikan pengaruh yang luas. massa dapat menyebabkan masalah pribadi
menjadi masalah sosial.
3 Terima kasih, jawabanmu sudah tepat. Jawabanmu kurang tepat. Masalah sosial
Permasalahan sosial akibat akibat pengelompokan sosial (category)
pengelompokan sosial dapat muncul melekat pada persepsi negatif (prasangka).
dari prasangka. Hubungan internal Kondisi tersebut juga dapat mengarah pada
atau eksternal kelompok dapat pemberian label (labelling) terhadap suatu
menyebabkan eksklusivisme, pihak sehingga sensitivitas antarpihak atau
partikularisme, dan eksklusi sosial. antarkelompok meningkat.

4 Hebat, kamu dapat menjawabdengan Jawabanmu kurang tepat. Coba perhatikan
benar. Penjelasan melalui contoh yang bukankah tadi kita sudah membahas bahwa
kamu berikan sudah benar. masalah pribadi dapat menjadi masalah
sosial. Artinya, tidak semua masalah sosial
disebabkan oleh pengelompokan sosial
dalam masyarakat. Contoh lainnya, yaitu
dampak bencana bagi kehidupan
masyarakat.
5 Terima kasih, jawabanmu sudah Jawabanmu belum tepat, mari renungkan
benar. Masalah sosial memang harus bersama contoh masalah sosial seperti
diatasi melalui penyelidikan atau kemiskinan. Kemiskinan tidak dapat kita
penelitian sosial. selesaikan sendiri, perlu kerja sama
berbagai pihak agar pengentasan
kemiskinan dapat dilakukan.
 Jawaban peserta didik menunjukkan pengetahuan awal yang mereka miliki. Bapak/Ibu Guru
memberikan perhatian khusus kepada peserta didik yang belum mampu menjawab pertanyaan
dengan benar. Misalnya, dengan memberikan penguatan contoh-contoh kasus selama
pembelajaran ke depan. Sementara itu, peserta didik yang mampu menjawab pertanyaan
dengan benar dapat diberikan tambahan pengayaan materi.
 Materi awal dapat Bapak/Ibu Guru sampaikan melalui teknik induktif, yaitu pemberian contoh
kasus terlebih dahulu lalu diberi penguatan materi. Bapak/Ibu Guru dapat meminta peserta
didik membentuk kelompok secara heterogen. Peserta didik dapat diberi kebebasan memilih
anggota kelompok atau menggunakan cara undian agar pembagian kelompok adil dan merata.

 Mengarahkan setiap kelompok untuk melihat dan mencermati potret permukiman miskin di
daerah rawan banjir yang tersaji di Buku Siswa. Selanjutnya, peserta didik mengerjakan
Aktivitas yang tersedia di Buku Siswa seperti berikut.
Aktivitas
Pertanyaan
1. Bagaimana kira-kira kondisi sosial ekonomi masyarakat yang ada pada gambar?

4