Page 171 - Modul Ajar Fix per jenjang_2024/2025
P. 171

Kesimpulan:
                   Setiap kelompok diarahkan untuk menyusun laporan lengkap aktivitas investigasi dengan
                   struktur laporan berikut
                     Halaman cover berisi judul, identitas anggota kelompok, identitas sekolah, dan tahun
                     laporan dibuat.

                     Halaman daftar isi, daftar gambar, dan daftar tabel yang tercantum berdasarkan
                     keseluruhan isi laporan.

                     Halaman pendahuluan memuat latar belakang kasus yang diidentifikasi, tujuan, dan
                     manfaat melakukan identifikasi.
                     Halaman isi berisi kajian pustaka yang relevan dengan investigasi dan hasil investigasi
                     yang dilakukan.
                     Halaman penutup berisi kesimpulan hasil investigasi dan saran untuk investigasi yang
                     telah dilakukan.

                     Halaman daftar isi berisi daftar rujukan sumber yang digunakan pada laporan.
                   Setiap kelompok diberi kesempatan secara bergiliran untuk menyampaikan hasil investigasi
                   melalui presentasi di depan kelas. Peserta didik diminta untuk membuat peta hasil investigasi
                   seperti contoh berikut.





























                   Bapak/Ibu Guru dapat melakukan penilaian menggunakan contoh instrumen berikut.
                   Tabel 2.3 Instrumen penilaian produk

                                                                               Penyusunan
                                                      Topik Investigasi
                     No.            Nama                                         Laporan          Jumlah
                                                      4     3    2     1     4    3    2     1



                   Keterangan penilaian:

                   4 = Sangat bagus/baik,
                   3 = Bagus/baik,
                   2 = Cukup bagus/baik,
                   1 = membutuhkan pendampingan.
                                                  Total nilai siswa
                     Penilaian (penskoran) =                           x 100
                                                Total nilai maksimal


                                                             11
   166   167   168   169   170   171   172   173   174   175   176