Page 13 - E-MODUL BERBASIS TPACK MAHARATUL ISTIMA'

PETUNJUK SISWA
DALAM PENGGUNAAN E-MODUL BERBASIS

TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE
UNTUK MENINGKATKAN MAHARATUL ISTIMA’

A. PENDAHULUAN
E-Modul berbasis Technological Pedagogical Content Knowledge
(TPACK) merupakan E-modul yang disusun untuk memenuhi kebutuhan
siswa kelas 8 Madrasah Tsanawiyah dalam pembelajaran bahasa arab

untuk meningkatkan maharatul istima’ siswa. Penerapan e-modul berbasis
TPACK didalam pembelajaran disesuaikan dengan modul kurikulum
merdeka yang telah dikembangkan dan sintaks model pembelajaran
berbasis TPACK.
E-Modul ini terdiri dari 3 pelajaran dan 2 bagian untuk murajah,yaitu 1)
Aktivitas Sehari-hari, 2) Olahraga, 3) Profesi.
Struktur isi E-Modul berbasis TPACK ini yaitu:
1. Pengantar, bagian ini meliputi: halaman judul,kata pengantar,daftar

isi,petunjnuk penggunaan Guru, dan petunjuk penggunaan Siswa.
2. Bagian Pendahuluan
a. Judul Pelajaran
Judul pelajaran memuat kaidah dan tema yang menjadi
pembahasan pada pelajaran tersebut. Ditampilkan dengan huruf
dan hiasan yang menarik
b. Kompetensi Dasar dan Indikator

Pada bagian ini memuat Kompetensi Dasar dan Indikator
pada pelajaran tersebut. Sehingga tergambar indikator dan
kemampuan yang akan diperoleh oleh siswa setelah mempelajari
materi pada pelajaran tersebut
c. Persiapan
Sebelum pada tahap pembelajaran perlu menyiapkan
siswa agar siap untuk menerima pelajaran. Pada tahap persiapan,
telah disiapkan poster yang menggambarkan teks atau tema apa

yang akan dibicarakan pada pelajaran tersebut. Poster
ditampilkan dengan menggunakan aplikasi Canva.

‌ ‌ ك